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· 비디오 시청및 자유선택 놀이
6:30-7:30
귀가지도 및
조용한 놀이
· 귀가 준비
· 소지품 챙기기, 씻기, 옷 갈아입기
· 그날의 아동일과 및 상태에 대해 부모에게 전달하기 보육구성 요소
만1세의 인지발달
년간 월간 일간 자료
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지지가 앞으로의 성장에 있어 중요한 기반이 될 것이다. (1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 1학기 총평
(1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 2학기 총평
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접근이 강하기 때문에, 친구의 감정 변화에 좀 더 민감하게 반응할 수 있도록 다양한 관계 상황을 접하고 토의해보는 기회를 제공할 계획이다. (1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 1학기 총평
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아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 집단상담의 특성
1) 집단상담의 개념
2) 집단상담의
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더딘편이다. OO는 새로운 교구와 놀잇감, 활동지를 제공하면 바로 관심 갖고 관찰하는 모습을 볼 수 있으며 다양한 언어표현을 시도헌다. - 관찰일지
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
- 총평
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건강실을 갖출 것
- 화장실은 30명이 이용할 수 있어야 함.
- 책상과 의자, 칠판, 슬라이드, 그네 놀이공간, 적목, 장난감, 책 등의 교수매체 준비
참고문헌
홍순정, 곽노의 외 저, 아동교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역
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영역으로 간다.
OO반 OOO 관찰기록
반명
OO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만3세
영역 구분
관찰내용
예술경험
미술활동시간이다. 잠자리 썬캐쳐 만들기를 하며 다양한 색상의 셀로판지를 탐색한다. OO가 2가지 색상의 셀로판지를 겹치며 빨강,
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조용하지만 깊은 사고와 감성이 존중받을 수 있는 환경 조성, 그리고 격려 중심의 정서적 지지가 앞으로의 성장에 있어 중요한 기반이 될 것이다. (1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 2학기 총평
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아동권리와 아동복지, 집문당 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 만1세 영아의 모습과 교사의 역할
1) 독립욕구
2) 대소변 가리기
3) 놀잇감
4) 휴식
5) 언어적 자
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언어프로그램이 유아의 창의성 향상에 미치는 효과, 한국영재교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동화의 문장
Ⅲ. 동화의 성차별의식
1. 콩쥐 팥쥐
1) 콩쥐
2) 왕자
3) 팥쥐 엄마
2. 나무꾼과 선녀
1) 나무꾼
2) 선녀
3) 사슴
3. 심청전
1) 심청이
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