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어요, 프랑스에서 태어나면 프랑스어가, 러시아에서 태어났더라면 러시아어가 국어가 되는 것이다.
언어를 알아가면서 그림을 보고, 역사박물관을 찾아가면 얼마나 더 좋은 여행이 될까?
고민해 보는 중이다.
그래서 난 이번 여행을 위해서
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언어를 근거로 두 미술관의 형태를 전개시켰고, 천창을 통한 자연광의 유입으로 전시공간에는 쾌적한 분위기를 조성하면서 내부광장에는 신전건축과도 같은 극적인 연출을 보여주었다. 루이 칸의 공간분리개념의 영향으로 전시영역과 관련
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언어활동에 참여한다.
2일
차
감상하기
동화책을 감상하자
서로 느낀바를 말해보아요
박물관 견학 후 느낀점을 적어보자
미술관 견학
좋아하는 책을 골라 읽기 활동
7
일
차
주제망 구성하기
주제망은 유아들의 학습 요구뿐만 아니라 교사 개
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언어활동에 참여한다.
2일
차
감상하기
동화책을 감상하자
서로 느낀바를 말해보아요
박물관 견학 후 느낀점을 적어보자
미술관 견학
좋아하는 책을 골라 읽기 활동
7
일
차
주제망 구성하기
주제망은 유아들의 학습 요구뿐만 아니라 교사 개
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미술관교육은 그러한 아이들이 소화하기 어려운 미술적 내용이 구별 없이 접하게 된다는 우려이다. 이를 위해 미술관내에서 초등학생을 대상으로 하는 교육자원을 많이 계발하는 것이 중요하다.
세 번째, 언어 장벽에 대한 문제이다. 국외와
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미술관 그림 감상시 유의할 점.
(1) 그림을 꼭 봐주세요.
책의 설명만 읽고 갔다간 그 넓은 미술관에서 어디에 그 그리이 있는지 절대로 쉽게 찾을 수 없습니다.
(2) 그림의 제목을 영어로 익혀두세요.
전시실의 제목은 영어 또는 그 나라의 언어
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미술관, 초록으로 간다, https://www.daejeon.go.kr/dma/DmaExhibView.do?exType=01&menuSeq=6082&exSeq=105605&&pageIndex=1
이 작품은 옥수수밭에서 말라비틀어졌지만 옥수숫대들의 역동성을 표현하고 있고 그 밑에 새로운 싹들이 나는 모습으로 죽음과 삶의 대비를 나
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특색
Ⅳ. 현대건축의 시기적 구분
1. 신합리주의
2. 포스트 모더니즘
3. 비판적 지역주의
4. 해체주의
5. 생산주의 하이테크
Ⅴ. 현대건축의 흐름
1. 데 스틸(De Stijl)
2. 아방가르드(Avant-Garde)
Ⅵ. 현대건축의 건축언어
참고문헌
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언어발달장애 등 일생동안 문제를 끼칠 수 있는 상황을 마주하게 된다. 이번 인터뷰를 통해 ‘눈코 뜰 새도 없는 현대인’ 이라는 말이 있듯 바쁜 현대인에게 보육이란 무거운 짐일 수 밖에 없다는 점이 더욱 와 닿았다.
이러한 점에서 보육기
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한 스펙터클의 한 부분으로 선택되고 있다고 말한다. 어떤 비평가는 ‘미술관 전체와 마찬가지로 스펙터클은 그 자체로 보여지길 원한다’라고 하였고, 그것은 ‘고급문화의 디즈니랜드’로, 그리고 ‘대중적 엔터테인먼트의 형식’으로의
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