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들이다 . 그가 말한 올바른 인간상에 대해 다시 한 번 생각해보며 나 자신을 ,그리고 내 주변을 성찰해보는 좋은 기회가 되었다 . 1 . 학이 11. 선진
2 . 위정 12. 안연
3 . 팔일 13. 자로
4 .
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크다. 더 많이 읽고, 더 많이 써야겠다는 결심을 했다. 이틀에 한 권의 책을 읽고, 하루 한 개의 독후감을 쓰기로 결심했다. 오늘이 내가 오늘 한 약속의 첫날이다. 나와의 약속을 계속해서 지켜나가는 내가 되고 싶다. 독서감상문
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언제까지나 잊지 못할 것이고 모든 이에게 꼭 읽어보라고 권해보고 싶은 책이다.
대충 다 읽어 봤는데 독후감 1번하고 4번 것이 제일 잘 쓴거 같더라. 내가 한번씩 다 읽고 오타도 다 고치고 띄어쓰기 잘못된 것도 다 고쳤어. 니가 한번 더 읽어
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가사 일을 대부분 보고 있다. 1. 줄거리 및 독후감 요약
2. 소설의 사건은 언제, 어디서 발생하는가?
3. 이 소설의 주요한 사상과 주제를 나타내시요.
4. 이 소설 중 가장 맘에 드는 사람은?
5. 가장 인상에 남았던 장면은?
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말의 의미에 대해 다시 생각해 봐야겠다. 그렇게 하여 소크라테스가 인류에게 남긴 메시지와 가치를 조금이라도 깨달을 때까지 여러 번 읽을 것이다.
3. 참고문헌
소크라테스의 변명, 플라톤, 강철웅, 이제이북스, 2014 1. 요약
2. 독후감
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소크라테스의 변명, 플라톤, 강철웅, 이제이북스, 2014
철학의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016
메논, 플라톤 저, 이상인 역, 이제이북스, 2009 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅 역
1. 요약
2. 독후감
3. 참고문헌
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말을 가슴속에 담아 두어야 하는데 말이다. 내가 그러하다고 남도 똑같지는 않을 것인데... 항상 다른 사람의 입장에서도 생각 해보아야 할 것이다. 태종에게 열 가지를 생각하도록 간하는 상소
봄밤에 종제들과 도화원에서 연회를 열
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언제 어디서나 관심과 사랑을 쏟고, 방심하지 말고 항상 관심을 갖고 지켜봐야 한다는 생각이 들었다.
아동학과 20030797 오유미
쓰기는 언어 기술에서 복잡한 영역이다. 아동들이 쓰기를 통해 의사소통을 하기 위해서는 구어 기술과 읽기 기술
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들어온다고, 수학이 이렇게 쉬운지 몰랐다는 말을 들었을 때에는 그 어느 때보다도 뿌듯했다.
프로포절이나 사례관리 등 이런 부분에 대해서는 솔직히 자세히 배우지 못했다. 대신 사무실에서 복지재단 입출금, 인건비 공제내역, 세입세출 예
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들에게 과학과정기술을 경험하게 할 것인가를 구체적으로 생각해봄으로써 좋은 교사로서 한 걸음 더 다가간 기분이 듭니다.
따뜻한 봄날 아이들과 꽃을 탐색하며 여러 실험을 해보고 즐겁게 미소 짓는 저의 모습을 상상해 보며 과제를 마칩
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