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경제학적 접근, 대외경제정책연구원
○ 연세대학교출판부(2006), 동북아 공동체, 제주발전연구원
○ 정갑영(2004), 동북아 지역의 정치와 시민사회, 오름 Ⅰ. 동북아(동북아시아) 공동체형성
1. 동북아 공동체 형성을 위한 5개 분석기준
2. 동
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연세대학교 경제연구소,한국경제학보, 손일탁 (2008)
·‘주요 교역국의 경기변동 동조화 현황 및 충격요인 분해’,「 조사통계월보」, 한국은행 조사국, (2007. 6)
·‘외환위기극복후 10년 - 통화신용정책의 역할’ 한국은행 정책국 (2007.4.23 )
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저 깊이 있게 생각하고 최적의 대안을 선정하는 합리적인 사고로 가장 효율적인 일을 추진해 나갈 것입니다. 또한 아직까지 미완인 제 모습이 오히려 잠재력이 풍부하다는 긍정적인 사고로 모든 일에 최선을 다할 준비가 되어 있습니다. 가장
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대학교 석사학위 논문
김연주(1996) 가족환경, 학교적응, 학업성취와의 관계 분석.
고려대학교 교육대학교 석사학위논문
노길미(1999) 청소년이 지각한 가족관계와 비행과의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문
도현심(1996) 아동의 수
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연세대학교 대학원
김요완(2000) 「부부 의사소통 유형과 성 지식 수준의 성 만족도와의 관계 연구」, 연세대학교 대학원
조영란(1993) 「부부의 갈등과 자녀의 학업성취도와의 상관연구」, 연세대학교 교육대학원
장진순(2004) 「부부가 지각
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[사회과학] 초등학생이 지각하는 부모의 양육태도와 학업적 자기효능감의 관계
*부모의 양육태도를 수용적, 자율적으로 지각할수록 전반적인 학업적 자기효능감 높아짐.
*수용적 태도와 자기조절 효능감 및 전체 학업적 자기효능감 간의 상
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대학교, 서울.
노영석 (2016). 일반계 고등학생의 그릿(Grit)과 진로결정 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향. 석사학위 논문. 연세대학교, 서울.
문공주, 함은혜 (2016). 고등학생의 투지, 흥미, 과제집착력, 자기조절능력 및 과학학업성취
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연세대학교, 서울.
이상우 (2010). 부모와 교사의 자율성 지지, 성취목표지향성, 기본심리욕구, 학업성취도간의 구조적 관계 분석. 교육학논총, 31(1). 45-68.
이영희 (1994). 칼 로저스의 인간중심 상담이론의 철학적 함의. 한국심리학회지 상담, 6(1
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학업중단은 한 마디로 말하여 학교생활의 부적응에서 오는 것이 대부분을 차지하고 있다고 할 수 있을 것이다. 따라서 학교 당국과 교사들의 적극적인 노력이 최우선적으로 요구된다. 왜냐하면 학교를 중심으로 가정, 관계기관, 학생 본인의
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대학교,서울.
연문희 (2002).로저스.연세대학교 교육철학연구회 (편),위대한 교육 사상
가들Ⅴ(pp.351-410).서울:교육과학사.
이상우 (2010).부모와 교사의 자율성 지지,성취목표지향성,기본심리욕구,
학업성취도간의 구조적 관계 분석.교육학논총,31
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