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연세대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담의 기본원리
2. 각 원리별 비교 분석
1) 개별화의 원리
2) 의도적 감정표현의 원리
3) 통제된 정서관여의 원리
4) 수용의 원리
5) 비판단적 태도의 원리
6) 자기결정의 원
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대학원 석사논문, 2005.
부산대학교 교육학과 http://home.pusan.ac.kr/~education/lecture_7.html Ⅰ. 학생에 대한 교사기대 및 편견의 원천
Ⅱ. 학생들에 대한 교사의 행동 경향들
Ⅲ. 교사의 기대효과의 전달기제
1. 자기 충족적 예언
2. 교사의 기
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대학교 사범대학 교육학과, 1989.
최낙용, 학교교육붕괴에 관한 교사의 의식조사연구, 전주교육대학교 교육대학원, 2003.
최충옥, 학교와 청소년 문제, 한국청소년개발원 편, 청소년문제론, 서원, 1993.
학교 바로 세우기 실천연대, 교육문제 인
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연세대학교 커뮤니케이션대학원 석사학위논문.
송호근.『위기의 청년세대』.경기도:나남,2010
『일회용 청년-누가 그들을 쓰레기로 만드는가』, 헨리 지루, 킹콩북, 2015
이은아 (2014). <한국사회의 세대담론에 대한 비판적 연구: ‘청년세대
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대학교 대학원 : 충청남도, 2017
·김현주 저, ‘청소년들의 학습된 무기력 극복을 위한 진로독서치료 프로그램이 학업적 자 기효능감가 진로태도성숙에 미치는 영향’, 평택대학교 상담대학원 : 경기도, 2014 1.
서론
2.
본론
1) 청소년 무
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대학교 출판부 / 1994
최경석 / “노인복지”, 「한국 사회보장제도의 재조명」/ 중앙대학교 사회복지학과 편, 한국복지정책연구소 / 1993
최성재 외 /「노인복지학」/ 서울대학교 출판부 / 2002
최성재 / \"국민의 노후생활에 대한 전망과 대책에
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연세대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대나 입양아동에 대한 사례
2. 아동 상담사가 되어 아동의 학대에 개입한 인물과 환경에 대해 분석
1) 주요 인물에 대한 분석
2) 아동상담가의 도움이 필요한 사람
3)
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대학교 대학원 경영학과 석사 학위 논문, 1986.
2) 김용자, \'소비자 정보 탐색 활동에 관한 연구\', \"소비생활연구\", 제7호, 1991
6.pp 27 - 36.
3) 김찬주, \'의복 구매시 소비자가 지각하는 위험에 관한 연구(ⅰ), 한국 의류학
회지, 제15권 4호 1991. pp.40
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연세대 대학원 2007.2
김종엽 저작인격권의 보호에 관한 고찰 서울: 경희대 국제법무대학원 2004.2
단행본
이진훈 박강희“내가 만드는 UCC, 세상을 움직이는 UCC” 2007
박주현 “UCC의 특징 및 현황” 2007. 3
웹 2.0 시대의 온라인 미디어 김익현서울
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연세대학교 교육철학연구회(1996), 『위대한 교육사상가들 Ⅰ -고대에서 근대초기까지』, 서울:교육과학사.
[6] 정영근 외 3명(1999), 『교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사』, 서울:문음사.
[7] 주영흠(1997), 『서양교육 사상사』, 서울:양서
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