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국어교육적 의의, 한국어문교육 9집, 한국교원대학교 한국어문교육연구, 2000
◈ 신헌재·이주섭, 국어교육과 협동학습, 한국초등국어교육 제14집, 1999
◈ 손병노, 협동학습의 성격과 의의, 강원교육, 1996
◈ 이영희, 협동학습을 통한 고쳐쓰기
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한국초등도덕교육학회, 「초등도덕교육」 제 8집 2002.3.
추병완, 『도덕교육의 이해』(서울: 백의,1999), pp.20-21.
(2) 논문
김인혜, “놀이학습 프로그램이 초등학교 아동의 사회성에 미치는 영향”, 한국교원대학교 대학원 초등교육학과 초등교
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한국교원대학교 대학원
(2) 인간중심 상담 단점
① 인간중심상담의 접근은 내담자의 내면의 세계, 즉 감정의 표현을 강조함으로써 정서적 및 감정적인 요인을 강조하고 있는 반면에 지적 및 인지적 요인들을 무시하는 경향이 있다는 비판을
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국가 중심 교육 과정의 운용을 소재적인 측면에서 보완하고자 하는 특성을 지니고 있음을 보여 준다.
참고문헌
권혁풍(1995), 지역화논리에 따른 한국 사회과 교육과정의 분석, 한국교원대학교 박사학위논문
권혁풍(1995), 지역화논리에 따른 한
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대학교
한광숙(1991), 교직의 본질과 교권인식에 관한 연구, 인하대학교
한정수(2010), 교권침해를 둘러싼 법적쟁점 분석과 교권보호 방안, 한국교원대학교
황인수(1985), 교권과 국권의 관계, 성균관대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사의 권리(교권)의
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한국교원대학교 대
학원.석사학위논문.
김은산(1988),『닐의 인간교육 사상』,서울 :배영사.
최용미(1996),「몬테소리 자유개념의 교육적 의미」,동덕여자대학교 대학원
석사학위논문
반채익(2001),「학교교육에서 자유의 의미와 한계」,한양대
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교원원격연수시스템 구축과 활성화를 위한 학술 발표 대회, 한국교원대학교 종합교원연수원
김영환(1998), Web기반 가상수업의 교수전략과 평가에 관한 토론, 가상대학과 열린 원격교육, 한국방송대학교 방송통신교육연구소 세미나 자료집
송
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국 현대 대중문화의 현상과 미술은 공존하고 대중과 소통을 통해서 현대 미술은 확장을 할 수 있다는 생각을 해 볼 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 하미숙, 네오팝(Neo-pop)에 반영된 키덜트(Kidult) 이미지에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원 석사
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한국방송통신대학교출판부.
권낙원 (2013). 통합교육과정의 과제와 전망. 학습자중심교과교육연구, 10,187-308.
곽미금(2010).유아교육 선진화 추진계획 중 우수교원 배치 및 활용에 대한 교사
의 인식.석사학위 논문, 경성대학교 교육대학원.
강수
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한국교원대학교 일반대학원 정다교 2015.08
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3. 최근 전망
최근 메타버스, iot(사물인터넷), 인공지능이 의료 산업 분야의 주요 키워드로 주목받고 있다. 국내 주요 통신사는 병원과 협력을 하여서 AI, 실감 콘텐츠 등을 접목한 5G 기반 스마트 병
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