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학습지도의 기본원리. 교육과학사.
Worthen, B. R. & Van Dusen, L. M.(1994). Nature of evaluation. In T. Husen and T. N. Prostlethwaite(eds.). International Encylopedia of Education.
www.empas.com. 백과사전. 2006. 4. 15일자. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교육평가에 관한 문제 탐구
Ⅲ.
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대학원, 2011.
5. 하워드 가드너, 유경재 역, 다중지능, 웅진지식하우스, 2007.
6. 박성애, 다중지능을 활용한 특기·적성교육의 효과 분석, 덕성여대 교육대학원, 2006.
7. 박정화, 다중지능 이론에 기초한 유치원 통합프로그램의 효과, 광주대 산업
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학업적 문제
3. 이혼 가족을 위한 가족복지 대책
1)이혼 예방 대책.
2)이혼과정상의 대책
ⅰ조정과 중재
ⅱ법률적 재판
ⅲ자녀에 대한 배려
3)이혼 후의 서비스
ⅰ경제적, 사회적 지원
ⅱ자녀 양육·교육·상담 프로그램
ⅲ심리적·
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경희대학교 출판부 / 1995
윤정숙 - 여성인권을 위한 민관 협력체계의 구축, 여성인권의 현황과 과제 민관 협력 체계구축 / 1998
최영 - 정신과적 측면에서 본 가정폭력 아동학대를 중심으로, 대한가족계획협회 광주전남지부 가정폭력대처방안
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학교로 진학하는 과정에서 저는 어머니의 반대를 무릅쓰고 인문계를 선택했습니다. 처음에는 학업 성적으로 인해 한동안 제 자신에 대해 실망하기도 하였지만, 제 인생에 있어서 자발적인 첫 선택이었던 만큼 책임감과 자신감을 발휘하여 노
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학업, 사회경험 등)을 통해 성취한 것은 무엇이며, 제시한 귀하의 역량이 농협에서의 직무수행에 어떻게 접목할 수 있는지 기술하시오.
2. 예상하지 못했던 문제로 인해 계획대로 일이 진행되지 않았을 때, 그 상황을 극복하고자 했던 행동과
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학연수를 떠났습니다. 지금 생각하면 그 곳에서의 공부가 현재까지의 제 인생에서는 가장 큰 도움이 되었다고 판단됩니다. 특히, ○○과정에서 여러 날 밤을 세가며 만들었던 수업계획들, 하루가 멀다 하고 주어지는 프레젠테이션, 여러 나라
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가받았던 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
[묵묵히 지켜낸 성실의 기록]
간호학과 입학 후 4년간 한 학기도 빠짐없이 장학금을 유지하며 학업과 실습을 병행했습니다. 그 배경에는 제 나름대로 세운 규칙 하나가 있었습니다. ‘작은 실수도
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학습참여 실태에 관한 연구 』
- 장문연. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문. (2006.8)
『체육특기생들의 개인특성에 따른 자아존중감과 학교생활 만족도의 차이』
- 김재곤. 전주대학교 석사학위 논문 (2005)
『학교 운동부의 운동과 학업 수
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획서 : 국립중앙의료원의 미래 발전 목표 및 방향을 제시하고, 자신의 직무수행계획이 조직의 발전에 어떻게 기여할 것인지 기술하여 주십시오. (최소 300자, 최대 500자 입력가능)
3. NMC에 지원한 동기 및 입사 후 실천 목표를 자신의 역량과
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