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이화여자대학교 대학원
신소영(2010), 개인특성과 스마트폰의 혁신서비스 특성이 수용태도에 미치는 영향에 관한 연구, 석사학위 논문, 홍익대학교 영상대학원.
양 동(2011), 한 · 중소비자의 이동통신 매체 사용 동기에 관한 비교 연구: 스마트
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. 대학원 과정 동안 임상에서 고민하던 수많은 질문들에 학문적으로 답을 찾아가며, 실무 현장에 실질적 변화를 이끌 수 있는 근거를 제시하고자 합니다. 1. 본인소개
2. 본인전공
3. 진학동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
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두 가지 진로를 모두 추구하고자 합니다. 이를 위해 실천적 경험과 연구 능력을 동시에 키워나가며, 사회복지 분야의 발전에 기여하는 전문가로 성장할 것입니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업(연구)계획
4. 졸업 후 진로계획
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l Journal of Adult & Continuing Education, 10(1), 1-36.
최운실. (1985). 성인교육 유형별 교육참여 특성 분석. 이화여자대학교 박사학위논문.
최진영. (2011). 봉사-학습으로서 초등예비교사의 다문화가정 학생 멘토링 경험의 효과. 한국교원교육연구, 28, 237-26
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것이라 믿습니다. 앞으로 간호학과에서 열심히 공부하고 성장하여, 환자들의 건강과 행복에 기여하는 훌륭한 간호사가 되겠습니다. 1. 지원동기 (전공 선택 이유)
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개 (인생관, 가치관)
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분야에서 더 큰 성과를 이루기 위해 노력하겠습니다. 고려대학교 보건대학원 자기소개서
1) 직무 관련 특기사항
2) 교내외 활동 및 경력
3) 직장 경력
4) 보건대학원 지원 동기
5) 보건관련 학습계획서-관심분야
6) 입학 & 졸업 후 계획
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동기이론에서의 욕구
* 방법제시와 특성제시
* 만족을 어디서 얻는가
(1) 김진수(2006). ARCS 전략을 적용한 초등학교 과학 수업이 과학적 태도, 자기 효능감 및 학업 성취도에 미치는 영향. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위 논문
1.
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지켜봐주시고 교수님께서 제가 학문의 길을 갈수 있는 기회를 제게 부여해주시길 기대합니다. 감사합니다. ◎ 소중한 경험들에 감사하며...
◎ 자신의 학문적 성향
◎ 진학을 위한 동기 및 목표
◎ 향후 연구계획을 다짐하며...
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가 사용하는 언어가 될것으로 생각되어 공부를 미리 하고자 합니다.
그리고 꾸준한 운동은 몸을 건강하게 하고 부지런하게 만들기 때문에 꾸준한 운동이야 말로 어떤 일에도 꾸준히 뒷받침될 수 있는 원동력이라고 생각합니다. 그렇기 때문
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동기
2.1.2 태도
2.1.3 자아존중
2.2 동기의 유형
2.2.1 내적 동기와 외적 동기
2.2.2 통합적 동기와 도구적 동기
2.2.3 동기 유발
2.3 전략의 정의와 유형
2.3.1 O`Malley와 Chamot(1985)의 학습전략
2.3.2 Oxford(1990)의 학습전략
2.2.4 동기와 학습
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