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합리적이라는 반응은 3.2%에 불과하며 약간 합리적이라는 반응(58.1%)까지 합해도 합리적이라는 반응은 겨우 61.3%에 불과한 실정이다.
Ⅶ. 향후 학교 직무역할(업무역할)의 내실화 방향
1. 교사를 위한 후생 복지시설을 충분히 마련하도록 한다
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학교행정의 과정과 내용을 잘 모르기 때문이 것으로 보인다.
Ⅶ. 향후 학교 업무역할(직무역할)의 제고 방안
1. 교감은 교사를 인정하고, 언짢은 일을 원만하게 해결하도록 한다
대부분의 교사가 교직에 대해 자긍심을 갖고 있으며, 학교교육
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업무수행)
Ⅴ. 학교 교장(학교장)의 직무수행(업무수행)
1. 교장의 역할
2. 역할과 역할 규정 방식
1) 규정된 역할(a prescribed role)
2) 주관적 역할(a subjective role)
3) 시행된 역할(an enacted role)
Ⅵ. 학교 직무수행(업무수행)의 관련용어
1. 인간
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역할
2) 3개직종(보건, 가정, 산업)전문간호사의 활동현황
3) 향후방향 및 전망
III. 우리나라 학교간호사업과 관련해 1) 관련법에 의한 보건교사의 자격과 직무 2) 현재 활동 현황과 변화양상 3) 향후 학교간호사업의 발전방향에 대해 간략히
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학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 정의
2. 학교사회복지사의 역할
1) 문제해결자
2) 교육자
3) 자원연계자
4) 관리자
5) 공동 협력자
6) 정책입안자
3. 학교사회복지사의 직무
4. 나의 의견
Ⅲ. 결
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업무(직무)의 인사고과(근무평정, 업적평가)
1. 종업원의 평가와 인사고과
2. 인사고과의 방법
1) 전통적 고과방법
2) 근대적 고과방법
3. 인적지원의 개발관리
1) 교육훈련계획
2) 교육훈련의 방법
Ⅶ. 업무(직무)의 관련용어
1. 요소(eleme
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학교의 일과 학교장의 과업
2. 현행 법령상 교장의 역할과 권한
Ⅳ. 교장의 자율성
Ⅴ. 교장제도의 개혁
Ⅵ. 우리나라의 교장임기제
Ⅶ. 외국의 교장임용제도
1. 한국
2. 미국
3. 영국
4. 독일
5. 프랑스
6. 일본
7. 공통점
Ⅷ. 향후
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향후 학교 직무만족도(직무만족, 업무만족)의 제고 방향
첫째, 학교장의 교육지도성에 대한 교사의 배경 요인(성별, 직위, 교직경력, 근무지역, 학교규모)에 따라 인식하는 수준을 분석 한 결과 남교사가 여교사보다, 부장교사가 일반교사보다
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관련성
3. 다면평가를 둘러싼 논의
Ⅸ. 향후 교장임용제도(교장승진제도)의 개선 방향
1. 학교현장에 적합한 유능하고 민주적인 교장의 임용
2. 교육여건과 학교의 특수성을 고려한 다양한 교장임용제도 시행
3. 교장 임용 과정의 공정성
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업무에 직접 참여하고 실행해 옮기는 직무 역할을 하고 있다.
(2) 현재 활동 현황과 변화양상
보건교사 전국 시도별 배치현황
구분
전체학교
배치학교
배치율
보건교사수
미배치학교
서울
1,346
1,326
98.5
1,486
20
부산
638
625
98.0
686
13
대구
459
452
9
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