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교육심리학』 방송통신대학 출판문화원, 1999
서강식 『피아제와 콜버그의 도덕교육이론』 인간사랑, 2007
송명자 『발달심리학』학지사 1995
조화태, 김계현, 전용오 『인간과 교육』한국방송통신대학교 출판부 2012
최옥채, 박미은 외 2명 『인
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학습자가 하나의 훈련받지 않은 상황에서 또 다른 훈련받지 않은 상황으로 일반화하는 전략이다. 사람은 최근 습득한 기술을 일반화하는 경향이 있다.
<참고문헌>
문장원 외(2007) 특수교육학. 양서원
김종현 외(2007) 특수유아교육. 창지사
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수업전략을 제시함으로써 :
⑥ 학습동기의 유발 및 유지
⑦ 내용 및 목적에 맞는 교수전략의 채택 등을 가능하게 한다.
Ⅸ. 결론 및 제언
학습특성이 다양한 장애아동의 학습은 다양한 자료활용이 학습의 성패에 중요한 관건이 아닐 수 없다.
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학습자에게 이용 가능한 학습기술을 제공함으로써 학습자의 심리적, 인지적 사고과정을 변화시킬 수 있다. 특히 학습활동을 수행하는 동안에 특수한 학습전략을 활용하도록 하는 일은 학업성취도를 증진시킬 수 있도록 정보처리 능력을 최
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학습장애의 특성
1. 인지과정에서의 특성
1) 주의집중의 특성
2) 지각의 특성
3) 기억의 특성
4) 언어의 특성
5) 사고의 특성
6) 운동성의 특성
2. 학업상에서의 특성
1) 읽기의 곤란
2) 철자학습의 곤란
3) 쓰기의 곤란
4) 셈하기 곤란
3. 상
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학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 장학행정
Ⅰ. 장학의 개념
Ⅱ. 장학의 기능
1. 지도성
2. 조정
3. 봉사
4. 평가
Ⅲ. 장학의 방법
1. 학교방문
2. 연구학교
3. 연구수업
4. 현직교육
5
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교육적 시사점
① 각 지능을 활용하는 올바른 수업전략이 필요하다
② 다양한 평가방법의 도입
③ 훈련을 통한 계발이 가능
④ 교육과정의 균형적인 개발
⑤ 교류하며 작동하는 다중지능
⑥ 학생중심의 교육모형제시
Ⅱ-Ⅴ. 가드너
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. 수업
1. 수업의 정의
2. 수업의 단계
1) 수업계획
2) 수업전개
3) 수업평가
3. 효과적인 수업전략
Ⅲ. 특별활동
1. 특별활동의 의미
1) 자치활동지도
2) 적응활동지도
3) 계발활동지도
4) 봉사활동지도
5) 행사활동지도
* 참고문헌
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교육과정이다. 하나의 교육과정이란 한 학교에서 의도적으로 학생의 교육을 위하여 여러 요소를 포함한 교육계획을 기술해 놓은 문서이다. 이는 특정한 학급집단에게 적용되는 수업전략을 개발하기 위한 출발점으로서 교사들이 활용하고자
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정보화 사회에 대비한 교육], {교육정책}1-7, 교육개혁심의회.
이채연(1997. 2), [하이퍼미디어를 이용한 국어과 수업전략], {어문학} 60집. 한국어문학회.
전석호 외(1997), {정보정책론}, 나남출판.
정기호 최동휘(1996. 11), [멀티미디어 정보통신 서
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