|
사정
5) 5단계- 행정정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년 음주자에 절주교육 보건교육에 대한 학습지도계획서(한 시간 분량)
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
연구을 통해 인간의 경험을 내포하는 현상을 넓고 깊게 탐구하게 할 수 있다.
현상학적 연구가 간호학 분야에서 중요한 이유는 각 대상자의 살아있는 경험을 쉽게 체계적으로 구성할 수 있게 하여 대상 또는 사건과 대상의 존재보다는 대상
|
|
|
연구대회 연구보고서, 2003
5. 조은순, 국제간 인터넷 프로젝트 중심학습의 수업설계 전략 고찰, 교육공학연구 제 16권 제 1호, 2000
6. 허숙 외 7인, ICT를 활용한 교수-학습 방법 연구, 초등학교 사회교과에 대한 인터넷 활용 문제 중심 학습, 한국
|
|
|
지역보건연구회, 계축문화사 2011
- 윤아람, 이광무 : 「 건강증진을 위한 운동처방 」 보성 2009 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용
2. 개인 교육 대상 : 중년 여성
(1) 중년 여성의 정의
(2) 대상자의 인구 사회 및
|
|
|
적용하여 중년 여성/남성의 운동증진 보건교육을 작성
1) 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 중년 여성/남성의 운동증진교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
|
|
|
간 :
내용 :
예산 :
기대효과 :
교육훈련
직원교육
법인 임직원 사회복지 및 노인복지 교육
일시 :
내용 :
예산 :
기대효과 :
노인복지
사 업
노인요양원
운영
노인의료복지시설(50인 이상) 운영
기간 :
내용 :
예산 :
기대효과 :
|
|
|
업계획서
1. 사업체 선정배경 및 특성
1) 업종개요
2) 사업체 선정배경
3) 컴퓨터 네트워크 게임방의 특성
2. Computer Network Game-room 시장분석
1) Computer Network Game-room 시장규모
2) Computer Network Game-room시장 성장 전망분석
3. 주요 고객층 선정
1)
|
|
|
사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용 단계
3) 학습지도계획서
4) 소결
2. 우리나라 자조집단 현황
1) 병원이나 보건소 중심의 우리나라 자조집단 모임의 현황과 특성
2) 자조집단 대상 자기효능감 증진 전략
Ⅲ. 결론
참고
|
|
|
간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안 작성에 따른 결론을 제시하시오.
보건교육 2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과
|
|
|
연구」, 군산대학교 경영행정대학원 석사학위논문, 2001.
김필환, 「지역시민단체의 활성화 방안에 관한 연구」, 전북대학교 행정대학원 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시민단체의 개념
2. 시민단체의 권위와 역할
1) 시민
|
|
메뉴펼치기
