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나갔던 것 같다. 위에서 내가 책들을 통해 조사한 내용도 그렇고, 그를 주제로 만들어진 영화에서도 그렇고 많은 사람들이 미켈란젤로를 신을 위해 헌신한 비극적 영웅으로 생각하고 있는 것 같다. 그러나 내가 생각하는 그의 참모습은 평범
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(Divadlo Na zábradlí)에서 일한다. 음악 및 극예술 아카데미의 연극학과에서 극작술을 공부하며 연극에 관한 많은 논문을 썼다. 바츨라프 하벨 Václav Havel (1936년 10월 5일~)
생애
작품
1. 정원파티
2. 접견에 대한 짧은 감상
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나리자’로 불리는 것일까?
상반신을 드러낸 베르메르의 초상화는 두 점밖에 없다. 그 중 한 점인 <터번을 두른 소녀>는 <소녀의 초상>(1666-1667경, 뉴욕, 메트로폴리탄 미술관), <젊은 여인과 편지를 든 하녀>(1667-1668경, 뉴욕, 프리
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1. 서론
체코의 역사에 있어서 손에 꼽히는 중요한 인물들은 누가 있을까. 멀리 고대로 나아가면 끼릴 언어의 창시자가 있고, 교육학의 선구자가 있고, 체코의 조상이 있다. 그 외에도 이루다 말 할 수 없는 업적들의 인물들이 있다. 그렇다면
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요세프 쉬크보레츠키
붉은 음악(Red Music)은 중편집 <두 개의 전설 Dvé Legendy>에 실린 작품이다. 재즈를 테마로 하여 체코의 보헤미아. 모라비아 보호령 시기의 독일에 의한 나치주의 독재와 2차 대전 후에 소련에 의한 체코슬로바키
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나 검은 선을 색띠로 바꾸었고, 그다음에는 색띠의 연속적인 흐름을 작은 네모꼴의 연속 무늬로 바꾸었다. 이 네모꼴들은 서로 융합하여 다채로운 수직선과 수평선의 율동적인 흐름을 이루었다. 그가 20여 년 만에 처음으로 연 개인전(1943~44)
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다. 이 그림의 제목이 암시하듯이 그림안의 모든 요소들은 잘 조화되도록 구성되어 있다. 어느 것 하나도 불필요하게 그려진 것이 없이 아름답게 통제된 우아한 양식이 되고 있다. 이 그림은 매우 평면적으로 보인다. 벽지와 식탁보가 동일한
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나래, 1999. Ⅰ.영상매체 활용한 국어과 교육
1. 영상매체를 활용한 문학교육
2. 텔레비전 활용한 비판적 사고력 신장 교육
3. 텔레비전과 말하기․듣기 교육
4. 드라마 텍스트의 국어교육적 변용
5. 광고 텍스트의 국어교육적 변용
6.
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나 상황적 맥락에서 화자들이 실제로 사용하는 언어를 연구하는 것이다.사회언어학자들에게 있어서 언어 변화란 현재 진행 중에 있는 것이며,이 변화는 사회와의 관련 속에서 해명되어야 하는 것이다.
문법화는 전통적으로 어휘 요소가 문법
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Report
( 코끼리를 쓰러뜨린 개미 줄거리 요약 및 감상문, 독후감, 느낀점, 나의소감, 나의견해 조사분석 )
제목 : 코끼리를 쓰러뜨린 개미
이 책은 중소기업이 대기업을 쓰러뜨린 15가지 사례를 책으로 만든 것이다.
1장 사람을 먼저 생각하는 전
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