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분석, 표현을 촉진시킨다.
환자가 불건강한 대처기전을 인식하도록 돕는다.
대안적 대처수단을 확인한다.
건강한 대처 행위를 보상한다.
부정응적 대처기전은 스트레스와 불안을 다룰 수 있도록 건강한 것으로 바뀌어야 한다.
도움이 되는 2
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생각이나 의견을 반영하여 작품의 일부분을 창조적으로 바꾸어 쓴다.
(심화) 친구들이 쓴 글ㅇ르 바꾸어 읽고, 자신이 쓴 글과 비교한다.
태도
작품에 대한 생각이나 느낌을 글로 표현하려는 태도를 지닌다.
(기본) 작품을 읽고 줄거리와 느낀
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분석 이해 및 설명에 그치지 않고, 그것을 기초로 하여 공동과제를 해결할 수 있는 능력을 길러준다.
<참고 사이트 및 서적>
http://kr.encycl.yahoo.com/enc/info.html?key=1936460, 네이버
http://report.empas.com/report/view.hcam?c=0&no=1219383 엠파스
http://info.cise.or
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/>
듀이의 실용주의 철학에 입각. <br />
변화, 계속성, 상호작용 원리 적용 Ⅰ. 유아교육목표의 설정
Ⅱ. 유아교육내용 및 활동의 선정과 조직
Ⅲ. 유아교육 교수, 학습방법
Ⅳ. 유아교육 평가
Ⅴ. 프로그램 분석
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평가 절차의 개발과 활용
4) 개념 수업 모형의 적용 조건
5) 개념 수업 모형의 기대되는 수업효과
6) 개념수업모형의 적용의 효과분석 준거
2. 경험적 수업모형
1) 경험수업모형과 인지발달이론
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효능
1) 아로마의 작용물질
1) 대체의학적인 효과
5. 아로마의 사용방법
6. 아로마의 주의사항
1) 아로마 사용의 유의점
2) 증상에 따라 사용하지 말아야하는 아로마종류
결론 - 대체의학에 대한 나의생각
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나눔의 집 / 2000 1. 청소년 인터넷 과다사용의 원인
2. 청소년 인터넷 과다사용의 실태
3. 청소년 인터넷 과다사용의 당면문제
4. 청소년 인터넷 과다사용에 대한 대책
5. 청소년 인터넷 과다사용에 대한 향후 방안
6. 청소년 인터넷 과
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나 취직알선을 하는 것도 아니고, 비록 상담에는 면접이 포함되기는 하지만 면접자체가 바로 상담이 될 수는 없다는 것이다. 여기서 논하는 상담은 심리학, 사회학, 문화인류학, 교육학, 경제학, 정치학 및 종교와 철학 등 여러 학문분야로부
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, 두려움, 좌절감 등을 표출시킬 수 있는 기회를 갖게 되고 그런 감정들을 조절하거나 버리는 것을 배우게 된다. 1. 정신지체의 정의
2. 정신지체의 분류
3. 정신지체의 원인
4. 정신지체의 증상 및 특성
5. 실제적 사례
6. 치료방법
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및 분석단위의 상호관련성>
1)권력기반
2)권력과정
3)권력결과
4. 권력의 영역
(1) 부부권력
3)우리 나라의 가족권력 구조
4)다른 문화권에서의 가족권력 구조
< 결혼 만족도 >
1. 결혼 만족도의 정의
1-2. 결혼만족도의 구성요
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