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이론은 이러한 차이를 묘사하는데 도움을 준다.
Ⅳ. 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명
에릭슨의 심리사회발달이론으로 인간의 전생애에 관심을 가지고 생활상의 심리사회적 위기를 이겨낼 수 있는 자
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문제들을 분석할 수 있어야 한다. 1. 프로이트(Freud)의 성격발달이론에 대한 이해: 심리성적이론(Psycho-sexual theory)
2. 성격발달단계
3. 프로이트(Freud)와 에릭슨(Erikson)의 이론 비교
4. 교육적 영향 및 이론의 비판, 교사를 위한 지침
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요약
본 과제는 발달의 개념과 이와 관련 연구에 관하여 기술하며, 에릭슨(Erik H. Erikson)의 심리·사회적 발달이론을 기술한다. 또한, 에릭슨의 심리·사회적 발달단계의 관점에서 8개월 아기를 양육 중인 31세 기혼 여성, 본인의 발달단계인 6단
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에릭슨의 사회심리적이론과 정신건강
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭 에릭슨의 생애
2. 주요개념
1) 에릭슨 이론의 기초개념
2) 심리사회적 자아발달의 여덟단계
3. 프로이드와 에릭슨 비교
4. 사회복지실천에 대한 적용
1) 심리적 건강과 증
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에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 기본개요
2. 성격 발달의 특징
3. 성격 발달 단계 (8단계)
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이유 - 청소년기에 형성되는 자아정체감은 인간의 발달에 중요한 요인
2) 자아정체감의 특징
3) 청소년 정체감 위기
4) 청소년의 자아정체감의 형성 요인
3. 청소년의 긍정적 자아개념 형성 방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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심리사회발달이론이 이전의 다른 이론들과 구별되는 특징은 인간이 모든 생을 걸쳐 성장한다는 것과 인간이 환경적 영향에 전적으로 좌우되지 않고 자기 스스로 삶을 주도하는 능력을 가지고 있다는 것이다. 에릭슨이 말하는 발달 단계에는
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에릭슨의 심리사회 발달의 단계, 위키백과
Erikson의 심리사회적 이론, kocw.or.kr.
교육문화연구소, Freud의 정신구조발달이론. 서론
1. 인간의 성격발달
본론
1. 프로이트의 심리성적 발달이론
1.1 구강기 (0-1세)
1.2 항문기 (1-3세)
1.3 남근기
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심리학, 법문사
조희숙 외, [아동발달심리], 학지서, 1994 p.181
정휘숙, [인간발달], 박영사,2000, p.220
*목 차
Ⅰ. Erikson의 생애
1. 에릭 에릭슨(Erik H. Erikson, 1902-1994)의 생애
2. 신 정신분석 이론
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 발달단계별 성격
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단계의 위기를 잘 해결하게 되면 있는 그대로의 자신을 받아들이게 된다.
Ⅱ. 인지발달이론
1. Piaget의 인지발달이론
인간의 사고과정을 분석함으로써 지식의 발달과정을 규명.
1) 주요개념들
도식(Schema) : 사물이나 사건에 대한 전체적인 윤
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