|
발달단계에 따른 발달특성
Ⅵ. 인간발달이론
1. Freud의 심리·성적 발달단계이론
1) 0~1세 구강기
2) 1~3세 항문기
3) 3~6세 남근기
4) 6~12세 잠재기
5) 12~18세 성기기
2. 에릭슨의 심리·사회적 발달단계 이론
1)
|
|
|
발달단계에 따른 발달특성
Ⅵ. 인간발달이론
1. Freud의 심리·성적 발달단계이론
1) 0~1세 구강기
2) 1~3세 항문기
3) 3~6세 남근기
4) 6~12세 잠재기
5) 12~18세 성기기
2. 에릭슨의 심리·사회적 발달단계 이론
1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신
|
|
|
발달하며, 발달은 상승적 변화뿐만 아니라 하강적 변화 등 인생에 따른 전반적인 변화를 포함한다고 보고 있다. 1. 성장과 발달의 개념
2. 인간의 성장과 발달의 원리
1)연속성 7)분화와 통합
2)성장률의 차이 8)발달단계
|
|
|
심리학의 이론과 실제(2판)』. 서울: 학지사. 외 다수 서론
본론
1. 에릭슨의 발달 심리학에서 살펴본 성인 초기 a. 발달심리학의 배경
b. 발달심리학의 단계 c. 발달심리학에 따른 성인 초기2, 에릭슨(Erik Hamburger Erikson)의 자아 정체감 이
|
|
|
에릭슨의 이론은 심리사회적 위기를 극복할 수 있는 인간의 능력에 초점을 맞춰 전생애를 포괄하는 자아발달 이론으로 발전하였다.
(3) 발달의 양극 개념
에릭슨 이론의 독특한 측면 가운데 하나는 발달의 양극 개념을 통해 각 발달단계의 특
|
|
|
주요 이론은 인간 발달의 다양한 측면을 이해하는 데 중요한 기여를 한다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 필자가 청소년기에서 겪었던 중요한 경험과 연결되어 있다. 특히 \"정체감 대 역할혼미\" 단계는 필자의 정체성과 가치관을 형성하
|
|
|
에릭슨의 발달이론에 대한 평가를 간략하게 다시 정리해보면 다음과 같다.
① Erikson은 Freud 이론을 확장시켰다. Freud의 각 단계마다 가장 보편적인 이슈들을 기술 했고, 전 생애를 포함하도록 단계들을 확장했으며, 각 단계에서 사회적 요인들
|
|
|
심리의 발달 단계를 설명하였다.
에릭슨은 어떤 심리적 현상이라도 반드시 생물학적, 행동적, 경험적, 사회적 요인간의 상호작용으로 이해해야 한다고 하였다. 특히, 사회적 힘이 성격발달에 미치는 영향을 강조하여 그의 이론을 심리사회이
|
|
|
에릭슨 이론의 평가
에릭슨은 프로이드 이론의 경험적 기초를 확장하여 정신분석이론의 신뢰도와 적용 가능성을 증가시켰다. 즉, 심리성적 단계에 심리사회적 단계를, 생물학적 영향에 문화적 영향을, 자아방어에 자아정체감을, 그리고 아동
|
|
|
이론은 위기를 발생시키는 것과 그것을 해결할 방법을 결정하는데 있어서 모두 환경의 역할을 강조한다. 개인적, 사회적 발달의 단계는 끊임없는 다른 사람과의 상호작용과 전체로서의 사회와 관계 맺기 속에 나타난다. 처음의 세 단계는 부
|
|
메뉴펼치기
