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입장에서 주의를 집중하여 경청
-부적절한 추론 억제
-내담자가 치료적 명확화를 추구할 수 있도록 허용 해석 자아심리이론(Erik H. Erikson)
1.인간관과 기본가정
2. 주요개념
3. 심리 사회적 발달단계
4.사회복지 실천에 대한 적용
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발달
(1) 신체발달
(2) 운동 발달
2) 인지 발달
(1) 인지 발달 과정
(2) 기억 능력
(3) 지능지수
3) 언어 발달
4) 정서 발달
(1)기쁨
(2) 불안 및 공포
(3)분노
5) 사회적 발달
(1)자아 개념 및 성
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못하게 한다는 점을 강조합니다. 1. 서론: 복잡한 삶의 여정, 인간 발달 이해의 중요성
2. 본론
1. 인간 발달의 개념과 생애주기적 접근
2. 효과적인 사회복지실천을 위해 생애주기별 인간 발달 이해가 필요한 이유
3. 결론
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개념이 모든 단계에 적용되지는 않는다.
에릭슨의 이론에 따르면, 사람이 충분히 오래 살기만 하면 모든 단계를 경험하게 된다. 왜냐하면, 한 단계에서 다른 단계로 움직이게 하는 힘, 즉 생물학적 성숙과 사회적인 기대는 서로 관계가 있다.
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에릭슨의 심리사회적 발달 이론
3.2 장 피아제의 인지 발달 이론
3.3 레프 비고츠키의 사회문화적 이론
4. 성숙주의 이론의 원칙
4.1 발달 단계와 성숙의 관계
4.2 환경의 역할과 중요성
4.3 발달 과업의 개념
5. 성숙
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개념이 모든 단계에 적용되지는 않는다.
에릭슨의 이론에 따르면, 사람이 충분히 오래 살기만 하면 모든 단계를 경험하게 된다. 왜냐하면, 한 단계에서 다른 단계로 움직이게 하는 힘, 즉 생물학적 성숙과 사회적인 기대는 서로 관계가 있다.
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단계의 유아는 자기중심적이며, 타인의 관점을 이해하는 데 어려움을 겪습니다. 이들은 직관적이고 비논리적인 판단을 할 수 있습니다. 1. 피아제의 인지 발달 이론
2. 비고츠키의 사회문화적 이론
3. 에릭슨의 심리사회적 발달 이
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발달과 인격의 성장에 관해 전반적으로 연구했다. 인간의 자아발달이 점점 더 세련된 수준의 인간을 만든다고 하면서 이러한 자아발달 단계를 10단계로 구성했다. 즉, 로에빙거의 자아발달 단계는 ①전 사회적 단계, ②공생단계, ③충동적 단
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이론의 주요개념
(2) Piaget의 인지발달 단계
4. 학습이론
1) Pavlov의 고전적 조건형성 이론
(1) 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
(2) 고전적 조건형성과 영향요인
2) Skinner의 조작적 조건형성 이론
3) Bandura의 인지적 사회학습 이론
(1) 관
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이론
Ⅷ. 결 론
<주요 아동발달 이론들의 비교>
이 론
아동발달관
주된 연구방법
이론의 적용
정신분석 이론
*프로이드
*에릭슨
질적으로 뚜렷이 구분되는 심리성욕적 발달단계와 심리사회적 발달단계
임상법
아동양육 실제에 조언 제공 :
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