|
사회적 필요성을 충족시키기 위해서 어떠한 기능을 수행하느냐에 따라 경제조직, 정치조직, 통제조직 및 사회조직으로 구분될 수 있다.
②강제적 조직은 조직 구성원들의 의사와 관계없이 조직의 목적을 달성하기 위해 강제적으 로 통제하는
|
|
|
단계가 빠져있다는 점이다. 흔히 인간의 삶이 10년을 주기로 변화해 가는 점을 고 려해 보면, 에릭슨의 발달이론에서는 30대에 해당되는 시기가 누락되어 있다.
3. 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
에릭슨은 프로이드의 심리성욕발달 개념을
|
|
|
이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안
=Applying behavioral learning theory middle school teaching method
appreciation. 석사학위논문, 경북대학교 교육대학원. 목차
1, 주요 개념
2, 상호결정론
3, 자기조절
4, 자기효능감
5, 모델과 모형화
참고문
|
|
|
이론 (제 4장 참조)
2. 발달의 원리
1) 발달의 개념
(1) 발달의 시작
(2) 발달의 의미
2) 인간발달에서의 유전과 환경의 영향
3) 인간발달의 주요 원리
3. 인간발달의 단계이론
1) 피아제의 인지발달단계이론
2) 에릭슨의 성격발달단계
|
|
|
발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사 레빈슨(Levinson)의 인생구조이론
I. Levinson의 생애
II. Levinson의 성인발달연구
III. Levinson이론의 개요
IV. Levinson이론의 주요개념
1. 인생주기
2. 계절
3. 인생의 구조
4. 시기와 단계
|
|
|
에릭슨이 부모뿐만 아니라 사회적 환경과 자아의 상호작용을 중시한 점은 프로이드와 크게 차이를 보이는 점이다.
다섯째, 두 이론은 성격의 단계가 미리 예정되고 그 순서가 불변한 것으로 본다. 에릭슨의 이론은 프로이드의 정신분석학 이
|
|
|
도대체 뭐길래?
프로이드를 이해하기 위한 또 다른 특징
《인간관》
《기본가정》
《주요개념》
1. 성격 구조
2. 인식의 수준
3. 갈등과 성 그리고 공격성
4. 불안
5. 방어기제
6. 심리성욕 발달단계
*참고문헌
|
|
|
종류와 사례 / 무의식적 과정의 방어기제 / 방어기제의 정상성과 병리성 기준 4가지)
D. 에릭슨의 심리사회이론(사회, 문화 등 사회적 요소 강조 / 에릭슨의 8단계 구분 - 발달과업, 단계명칭, 자아특질, 주요범위 연결하여 이해하기)
|
|
|
이론(프로이드)의 성과
1. 치료접근의 상담자의 훈련
2. 정신 분석의 제공
3. 상담자가 내담자의 초기 경험을 무시할 경우
4. 정신 분석적 관점
5. Freud학파의 정신 분석적 공헌
6. Freud의 관점과 Erikson의 관점
7. 정신 분석적 관점의 최근 경향
|
|
|
단계대로 계획
1) 접수면접단계
2) 탐색단계
3) 사정단계
4) 개입단계
5) 평가 및 종결단계
3. 빈곤아동의 사례에 대해 아동복지실천의 전문적 접근방법
1) 빈곤아동을 위한 지역복지 프로그램의 네트워크 구축
2) 심리적 안정을 위한 가족
|
|
메뉴펼치기
