|
하는 시기이다.
3. 본인의 발달단계 과제성취여부와 발달동기
에릭슨의 발달과제 8단계에 의하면 본인은 7단계인 성인기에 해당하며 생산성 대 침체성 단계이다. 현재 본인은 아이가 한 명 있으며 이는 생산성이 충족 된 것이라 생각한다. 비
|
|
|
발달단계이론에 따라 각 단계를 정리해보았다. 에릭슨의 인간발달단계이론에서 제시한 것처럼 각 단계마다 해결해야 할 중요한 이슈나 위기가 있으며 이러한 위기를 만족스럽게 해결해야 긍정적으로 발달해 나갈 수 있다는 생각을 해보았다
|
|
|
에릭슨의 심리사회 발달 이론 8단계는 매슬로우의 욕구이론 5단계와 닮아있는 점이 있다. 특히 마지막 에릭슨 8단계의 자아통합과 매슬로우 5단계 자아실현의 욕구가 유사하고, 한 존재로서 가족과 사회로 확장되어 가다가 마지막에는 자신으
|
|
|
에릭슨의 8가지 발달 단계에 대해 알아보고 나의 발달과정을 서술해보았다. 자서전을 작성해보면서 나는 내가 지나온 과거에 대해 다시 한번 되돌아보는 시간을 가질 수 있었다. 그리고 이러한 기회를 통해 나의 지난 과거를 반성하기도 하고
|
|
|
단계에서 다음 단계로 어떻게 넘어가는 지에 대한 설명이 부족하다.
Ⅱ 결론
이상과 같이 Piaget, Freud, Erikson의 유아기의 발달단계를 비교하여 차이점과 공통점을 구체적으로 살펴보았다. 피아제와 프로이트와 에릭슨은 위와 같은 아동을 보는
|
|
|
에릭슨은 성격발달에서 원초아보다 자아가 더 큰 영향을 미친다고 생각했으며 전 생애를 걸쳐 각 발달 단계에서의 대인관계와 자아의 발달이 위기 극복을 통하여 성장할 수 있다고 보았다.
이처럼 자아를 중요하게 볼 때 교육의 영향력은 보
|
|
|
야 합니다. 또한 가족 및 지역사회 중심의 복지서비스를 강화하여 실직 등으로 인한 문제가정의 발생 및 가족해체를 예방할 수 있는 가정복지종합서비스체계를 구축, 복지행정에 있어서 주민참여를 확대하여 수요자중심의 복지서비스제공체
|
|
|
에서는 나의 성격발달에 가장 중요한 영향을 미친 사람을 찾아내고 에릭슨의 발달단계 과업 중 어떤 것에 영향을 미쳤는지에 대해 서술해 보았다. Erikson은 발달의 각 단계에는 위기가 존재하며, 성격은 각 단계의 위기에 대한 대처 결과라고
|
|
|
에릭슨의 2단계의 자율성에대해 이야기하니 엄마께서 넌 자유의 남신상이 였을 정도라고 말을하시는데 참 웃겼고 얼마나 피곤하셨을지 생각 (1)성격의 개념과 성격발달에 영향을끼치는 요인들.
(2) 프로이드의 성격발달이론
(3) 에릭
|
|
|
단계에서 내가 맞이해야 하는 단계에 대해서도 준비하는 마음을 갖어야 할 것이다.
*참고 문헌 및 자료*
에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석 박노권저 신학과 현장
전 생애 인간발달의 이론 정옥분저 학지사 생후1년
유아기(1)
생
|
|
메뉴펼치기
