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8단계 : 60세이후 노년기 [자아통합 vs 절망]
< 교육에 대한 시사점 >
◆Piaget 의 도덕성 발달이론
타율적 도덕성 (7세 이 전)
자율적 도덕성 (7세 이 후)
◆콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
(1)이론의 기본전제
(2)도덕성 발달 단계
①
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긍정적인 평가로 자아통합감이다. 인생을 그래도 인정하고 받아들여 인생에 대한 통찰과 관조로 자신의 유한성을 인정하고 죽음까지도 수용하는 것을 의미한다. Ⅰ. 프로이드의 심리성적 발달이론
Ⅱ. 에릭슨의 (심리사회학 발달)
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1) 정신분석 이론에 대한 평가
2) 에릭슨(Erikson)의 발달단계 이론의 평가
3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
4) 생각해보기
5. 사회복지실천 적용방법
6. 사회복지실천 사례 적용
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에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson),로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하시오
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 심리사회적 발달 8단계
2 자아정체성 발달과 부분위기
Ⅲ. 레빈슨의 성인기 사계절론
Ⅳ. 로에빙거
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생애를 걸쳐서 형성된다.
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다음 세대에 사회적 질서의 원리를 전달하고자 한다.
::<표 1-1>프로이드와 에릭슨의 성격발달 이론의 특성 비교::
::<표1-2> 에릭슨과 프로이드의 발달단계::
연령
에릭슨
프로이드
심리사회적 위기
자아특질
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특정한 심리사회적 위기를 겪게 된다 본. 레포트에서는 에릭슨의 심리사회적
발달 8 , 단계를 살펴보고 각 단계에서의 심리사회적 위기차원을 설명한다. 1장 에릭슨 이론의 심리사회적 발달 8단계
2장 심리사회적 위기차원에서 설명
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발달은 양적 변화 뿐 아니라 질적인 변화하며 특정 기능의 변화가 다른 기능의 변화를 가져오게 할 수도 있으므로 상호 작용적이며
- 중략 - Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 심리사회적 발달 8단계
2 자아정체성
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에릭슨은 발달이란 내적 본능과 사회, 문화적 요구가 서로 상호작용한 결과로 보았으며, 특히 자아를 중시하였다. 에릭슨은 프로이트 5단계의 이론을 발전시켜, 인간의 발달을 8단계로 나누고 각 단계별로 극복해야 할 심리사회적 위기와 발
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8단계의 심리사회적 발달단계는 아동발달학 분야에서 선도적인 역할을 하였다. 나는 에릭슨을 본받아 지난 아동기 시절의 아픈 기억을 잊고 나는 우주와도 같은 존재임을 자각하고 나 자신을 사랑하면서 내 삶에 최선을 다하기 위해 노력하
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1. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 심리사회적 발달 이론은 인간의 발달을 생애 전반에 걸쳐 여덟 개의 단계로 나누어 설명하는 이론입니다. 이 이론은 개인의 심리적 성장과 사회적 관계의 발전이 어떻게 상호작용
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