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사회의 적극적인 개입이 필요하다. 학습 과정에서 배운 다양한 이론들은 청소년 문제를 이해하고 해결하는 데 유용하게 적용될 수 있다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 피아제의 인지발달이론, 반두라의 사회적 학습이론은 청소년들이 직면
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심리학자인 브론펜브렌너(Bronfenbrenner)가 있으며, 발달 현성은 아동을 둘러싸고 있는 복잡한 수준의 체계와의 관계 속에서 이해되어야 함을 강조하였다.
③ 비교 문화 연구와 사회문화적 이론
에릭슨의 심리사회적 이론을 비롯한 생태학적 체
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사회성, 도덕성 등 다양한 측면에서 중요한 변화가 동시에 일어나는 복합적인 시기이다. 따라서 청소년을 올바르게 이해하기 위해서는 이론적 토대를 바탕으로 전인적인 관점에서 접근할 필요가 있다.
에릭슨의 심리사회적 발달이론, 피아제
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2006. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 나남출판
이효선 외 공저, 2006, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체 1. 프로이드의 심리적 발달단계
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3. 프로이드와 에릭슨의 발달단계 차이점과 공통점
참고문헌
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이론
1)프로이드의 심리성적 이론
2)에릭슨의 심리사회적 이론
2.학습이론
1)파블로브의 고전적 조건형성 이론
2)스키너의 조작적 조건형성 이론
3)반듀라의 사회학습 이론
3.인지발달이론
1)피아제의 인지발달 이론
2)콜버그의 도덕
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심리사회적 변인과의 관계”, 인하대학교 대학원 박사학위 논문. 1. 노인자살의 발생원인
2. 노인자살에 관한 이론
2.1. 사회학적 이론
2.2. 정신분석학적 이론
2.3. 심리학적 이론
2.4. 유전생물학적 이론
2.5. 스트레스 이론
2.6. 종
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에릭슨의 체계화된 8단계의 심리사회적 발달이론에 대해 알아보았다.
3. 결론
이렇게 에릭슨의 심리사회적 발달 이론의 8단계를 알아보았다. 프로이트가 한 사람의 어린 시절만을 다루었다면 에릭슨은 한 사람의 전체 생애에 대해서 다루고
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사회적 질서를 따른다고 보았다. 이와 같이 에릭슨의 이론은 인간의 행동은 생물학적 성숙에 의해서만 결정되는 것이 아니라 개인의 심리적 요인과 사회문화적 영향의 상호작용에 의해 결정된다고 보았으며, 그 중에서도 사회적 힘의 영향을
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심리사회적 발달로 분리된다. 더불어 피아제는 인간발달을 총 4단계로 구분하였으며, 프로이트는 인간의 발달을 5단계를 거쳐서 완성된다고 보았다. 그러나 에릭슨은 인간의 전 생애를 통하여 계속적 발달이 이루어진다고 보다 8단계 이론을
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심리학용어사전. 자아존중감.
원더풀마인드. “에릭 에릭슨: 발달의 8단계” 2021년 5월 20일 접속. https://wonderfulmind.co.kr/8-stages-development-according-erik-erikson/
정신의학신문. “나와 내 아이가 세상을 보는 눈 애착 이론”. 2021년 5월 20일 접속 http://
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