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이론과 경험을 모두 반영하는 통합적 접근이 필요함을 시사한다.
Ⅳ. 참고문헌
박아청, 『에릭슨의 인간이해』, 경기; 교육과학사, 2010.
고재홍, 조기영(2003). 청소년의 긍정적 착각과 심리적 안녕감 간의 관계. 청소년상담연구.
강현구 외, 「
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이론이 비과학적이고 너무 병리학적이라는 비판이 제기되면서 신 프로이드 학파의 설리반이나 에릭슨 등은 기본적으로 프로이드의 정신분석에 근거하면서도 심리분석 중심의 정신치료, 즉, 심리역동치료를 치료에 적용시키고 있다.
3) 사회
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이론
2) 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지이론
3) 정보처리적 접근의 인지발달이론
2. 정신분석이론에 대한 설명
1) 프로이드(Freud)의 심리성적이론
2) 에릭슨(Erikson)의 심
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에릭슨의 발달단계모델 중 청소년기는 제 5단계에 속하며, 대략 12세에서 18세에 이르는 이 시기 청소년들의 가장 중요한 과업은 역시 자아정체감의 확립이다. 사회적 환경 및 관계 내지 상호행동에 있어 이 시기에 집중적으로 관찰되거나 중
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이론은 지능이 선천적이라는 주장과는 달리 다양한 환경과 경험에 의해서 발전한다고 봅니다. 1. 2020년 인간심리의 이해 『기말고사』
2. 2020년 인간심리의 이해 『기말고사』
3. 2020년 인간심리의 이해 『기말고사』
4. 2020년 인간심
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치료적 효과보다는 프로이드의 성심리발달, 에릭슨(Erikson)의 사회심리발달, 말러(Mahler), 위니컷(Winnicott) 등의 대상관계이론, 삐아제(Piaget)의 인지발달론, 켈로그(Kellogg)와 로웬휄드(Lowenfeld)의 미술 발달론 등에 기초하여 대상 아동의 전반적인
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에릭슨이론
에릭슨의 심리사회적 발달 단계를 살펴보면
1단계 신뢰감 대 불신감
2단계 자율성 대 의심 및 수치심
3단계 주도성대 죄의식
4단계 근면성 대 열등감
5단계 자아정체감 대 역할혼돈
6단계 친밀감 대 고립감
7단계 생산성
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심리생리학적 장 애 일으킴
- 자아가 더 이상 현실에 대처할 수 있는 능력을 상실하게 되는 정신병적이 됨
49. 심리사회모델의 주요 실천방법 중 문제를 해결하기 위해 직접 영향을 주는 과정
: 사회복지사가 조언이나 지시 등을 함으로써 클
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심리 사회적 위기를 포함하고 있는데, 이를 성공적으로 해결하면 긍정적인 성격 특성과 심리적 안정을 얻을 수 있다는 특징이 있다.
에릭슨의 심리 사회적 발달이론은 생애 전반에 걸쳐 인간의 발달을 이해하는데 있어서 매우 유용한 틀을 제
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사회성발달 - 논리적으로 사고, 타인의 입장을 고려
⑤ 생식기(성기기, genital stage: 11세 이후)
- 성적 성숙→이성에 대한 성적욕구
- 부모로부터 독립: 심리적 이유(離乳)
2. 에릭슨(Erikson)의 발달이론
- 심리사회적 환경이 중요→심리사회적 발
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