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이론
1. 정신분석학적 관점
1) 푸라우드(Sigmund Freud)의 성격발달 이론
가. 성격발달 이론
나. 성격발달의 단계
2. 심리사회이론적 관점
1) 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론
가. 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론의 기본가정
나.
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심리사회모델에서는 모든 개인이 연령에 상관없이 성장하고, 학습하며 적응해 나가는 능력을 가지고 있다고 가정한다. 이 이론에서는 인간의 성장과 발달을 위해 적절한 여건을 조성하는 것에 개입에 초점을 두고 있다. 에릭슨은 점성원칙을
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이론
(2) 에릭슨의 이론
3) 학습이론적 관점
(1) 행동주의 이론
(2) 사회인지이론
4) 인지발달이론적 관점
(1) 피아제 이론
(2) 발달적 정보처리이론
5) 맥락적 관점
(1) 비고츠키의 이론
(2) 생태학적 이론
6) 전 생애 발달적 관점
2. 각 발달
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이론
1) 정신분석이론
① Freud의 정신분석이론(Psychoanalytic theory)
가. 성격의 구조
나. 심리성적(psychosexual) 발달 단계 특성
② 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
2) 인지 발달이론
① 주요개념
② 인지발
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생애에 걸쳐 일어나는 변화와 사회환경을 의미한다. (O)
해설: 시간체계는 전 생애에 걸쳐 일어나는 변화와 사회환경을 의미한다.
<중 략>
12. 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론
1) 요약
1. 에릭슨은 인간을 제대로 이해하기 위해 인간을
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이론]
▣
프로이트‘s
정신분석이론
-
무의식적
동기/유아기/방어기제/본능
중요
-
人 :
공격성/성적충동/수동적(자율성X)
-
자아(ego)
:
의식+전의식+무의식/방어기제
작동
-
원초아
=
쾌락원칙
▣
에릭슨‘s
심리사회이론
-
점성
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생애에 걸쳐 설명한다.
2. 자아를 중요시한다.
3. 자아를 성격의 타율적 구조로 본다. 자율적 구조로 간주했습니다.
4. 자아의 자율적 기능을 강조한다.
5. 사회적인 힘이 성격발달에 미치는 영향을 강조한다.
에릭슨의 심리사회이론의 관점으로
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릭슨의 심리사회적 이론을 지지해 주는 연구가 부족해서 이론의 유용성이 낮다.
Ⅲ. 결론
에릭슨의 심리사회이론은 인간의 정상적인 위기와 사건을 좀 더 정확하게 이해할 수 있는 준거틀을 제시한다. 예를들면, 에릭슨의 발달 단계 제2단계
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이론을 바탕으로 치료를 했으므로 심리 이론에 있어서는 거의 독보적인 존재라 할 수 있다. 그 이후에 나온 에릭슨, 아들러, 융에 이르기까지의 1930년대까지는 성격이론을 지배하였고, 이후에 조금씩 심리사회적인 부분이 대두 되었어도 독보
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사회적 요인간의 상호작용으로 이해해야 한다고 하였다. 특히, 사회적 힘이 성격발달에 미치는 영향을 강조하여 그의 이론을 심리사회이론고 부르고 발달시켰다. 심리사회이론의 또 다른 특성은 인간의 전 생애에 걸친 발달과 변화의 강조,
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