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발달이론
1. 생물학적 이론
1) 스탠리 홀
2) 게셀
2. 정신분석이론
1) 프로이드
2) 안나 프로이드
3. 심리사회적 이론
1) 설리반
2) 에릭슨
4. 인지발달이론
1) 피아제
2) 콜버그
5. 학습이론
1) 스키너
2) 반두라
6. 인본주의 이론
1
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발달
성격적 발달 : 프로이드
사회적 발달 : 에릭슨
도덕적 발달 : 콜보그
인지적 발달 : 피아제
언어발달 : 촘스키 1. 발달의 이해
2. 인간의 발달 측면
3. 발달의 원리
4. 뇌와 인지발달
5. 피아제의 인지발달이론
6. 지능의 이
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반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이란
2. 현대적 놀이이론
1) 프로이드의 놀이이론
2) 에릭슨의 놀이이론
3) 피아제의 놀이이론
4) 비고츠키의 놀이이론
5) 프뢰벨의 놀이이론
6) 듀이의 놀이이론
3. 시사점
Ⅲ.
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이론 (파블로프, 스키너)
4) 인지적 성격이론 (조오지 켈리,엘리스)
학자별로 본 성격이론
Freud의 정신분석적 성격이론
1) 중심개념
2) 성격의 구성
3) 성격의 구조
4) 심리성적 발달단계
에릭슨의 심리사회적 성격이론
1) 주요 개념
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도덕성의 발달 과정
3.3 도덕 발달이론에서 바라본 청소년기의 중요성
4. 정체성 발달이론
4.1 마크스와 무어의 정체성 발달 단계
4.2 청소년기 정체성 형성의 중요성
4.3 정체성 발달이론의 청소년기 특성 분석
5. 청소년기의 사회적 발달
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도덕성의 단계
개인적 관심과 흥미에 따라 도덕적 행위 결정
공정한 교환을 포함한 도덕적 행위 시도
2수준
-인습 수준
3단계
-상호관계적 도덕성의 단계
가까운 사람의 기대에 부합하는 착한 행동
타인과의 관계인식
4단계
-사회체계지향적
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피아제의 생애
(2) 피아제이론의 배경
(3) 인지발달의 기술과정
(4) 인지 발달 단계
(5) 피아제 이론의 평가
2) 콜버그의 이론
(1) 콜버그의 생애
(2) 콜버그 이론의 기초
(3) 도덕성 발달 관계
(4) 콜버그의 이론평가
3) 비고츠키의 사회문
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피아제의 구성주의 이론이 현재 보육현장에서의 적용에 따른 장단점
1) 피아제의 구성주의 이론
2) 피아제이론이 보육현장에서 적용의 장단점
2. 반두라의 사회학습이론이 현재 보육현장에서의 적용에 따른 장단점
1) 반두라의 사회학습
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피아제 이론의 평가
2/ 콜버그의 도덕성 발달이론
I. 생애
II. 도덕성 발달단계
1. 수준 I : 전 인습적 수준 도덕성
2. 수준 II : 인습적 수준
3. 수준 III : 후 인습적 수준 도덕성
III. 콜버그 이론의 평가
3/ 인지행동치료이론
I. 엘리스(Ell
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 도덕성 발달
I. 도덕성의 개념
II. 도덕성 발달이론
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
가. 피아제(Piaget)의 이론
나. 콜버그(Kohlberg)의 이론
3. 사회학습이론
III. 도덕성 발달에
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