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인 가이드라인을 제시할 수 있습니다.
에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간의 복잡한 내면과 외면, 개인과 사회가 상호작용하는 다양한 상황에서의 발달을 깊이 있게 이해할 수 있도록 도와주므로 필자는 이 이론에 더 큰 공감을 표현합니
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적극적으로 도와야 한다. 1. 에릭슨의 심리사회 발달 이론
2. 에릭슨의 발달 이론에 따른 교사의 역할(3단계~5단계)
? 제3단계 주도성 대 죄책감(4~5세)
? 제4단계 근면성 대 열등감 (6~11세)
? 제5단계 자아정체성 대 정체혼미(12~18세)
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이론을 기초로 하여 앞으로 우리의 삶에서 주어지는 과업이 무엇인지 알고 그것에 대비하는 것이 중요할 것이다.
[참고문헌]
1. 에릭슨의 심리사회발달적 인간 고찰/김미영/한국사회복지경영학회/2015
2. 가족상담:에릭슨의 심리사회발달 수준
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심리학 : 인간이해 및 성장을 위한. 학지사.
권석만(2008). 긍정심리학 : 행복의 과학적 탐구. 학지사.
박아청(2010). 에릭슨의 인간이해. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회이론
2. 에릭슨(EricH. Erikson)이론의 특징
3.
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- - - - - 1
(1) 프로이드의 정신분석이론 - - - - - - - - - - - - - - - - - 1
(2) 에릭슨의 심리사회이론 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2
(3) 두 이론의 차이점 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2
결론 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3
참고문헌 -
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이론 김동윤 저 | 커뮤니케이션북스 | 2013.02.25
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 이론의 개념
2. 에릭슨의 심리사회적모델 발달단계 설명 및 예시
가. 제1단계(0-1세) :
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이론에서 각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지는지 그 기제가 명확하지 않다. 성인발달 단계의 연령구분이 아동기에 비해 모호하고, 보편적인 적용이 힘들다. 에릭슨의 심리사회적 이론을 지지해 주는 연구가 부족하여 이론의 유용성이 낮다
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● 김미희(2006), 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론, 석사학위논문
● 정옥분 역(1999), <청년발달의 이론>, 서울 : 양서원 1. 에릭슨 이론의 특성
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계(8단계)이론
3. 참고문헌
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이론
2. 프로이드의 심리성적이론의 기본개념
3. 성격의 구조
4. 심리성적발달의 5단계
Ⅲ. 에릭 에릭슨
1. 자아심리학이론
2. 에릭슨의 심리사회이론의 기본가정
3. 심리사회적발달의 8단계
Ⅲ. 결론
1. 프로이드와 에
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심리사회적 발달 단계 요약표
5. 에릭슨 성격이론의 교육현장에서의 활용 시사점
에릭슨 성격이론은 초등학교 수준의 아동에게 스스로 성공적으로 완성할 수 있는 과제를 제시함으로써 성취감을 경험하도록 한다. 자신이 다른 사람들과의 비
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