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프로그램이 될 수 있다는 점에서 프로젝트 접근법은 영유아 프로그램에 시사하는 바가 크다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이소은이순형(2016), 영유아 프로그램 개발과 평가, 한국방송대학교 출판문화원.
2. 이태영(2015), 프로젝트 접근법이
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영유아 프로그램에 많은 공헌을 하였다고 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이소은ㆍ민하영(2021), 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교출판문화원.
2. 정옥분(2019), 발달심리학 (전생애 인간발달), 학지사.
3. 정옥분(2018), 아동발달의 이해,
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영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체
2. 노진형 외 공저(2017), 영유아 프로그램 개발, 양서원
3. 이소은ㆍ이순형(2016), 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
4. 이순형 외 공저(2013), 보육과정, 학지사
5. 황해익 외 공저(2013), 영유아
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교재 1~2장 서술형 출제예상문제(시험범위 요약 포함) 총6페이지/교재 1~2장 서술형 출제예상문제(시험범위 요약 포함)
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프로그램이 될 수 있다는 점에서 프로젝트 접근법은 영유아프로그램에 시사하는 바가 크다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이소은이순형(2016), 영유아 프로그램 개발과 평가(2016), 방송대출판문화원.
2. 이태영(2015), 프로젝트 접근법이 학습동
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영유아프로그램이라 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이소은이순형(2016), 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원.
2. 이태영(2015), 프로젝트 접근법이 학습동기와 학교생활 만족도에 미치는 영향 (통합교과 주제별 교과서를 중심으로), 경
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프로그램으로 썸머힐학교(Summerhill School), 몬테소리 프로그램(Montessori Program) 발도르프 프로그램(Waldorf Program) 생태유아교육 프로그램 등이 있다.
구성주의 이론은 유전과 환경의 상호작용을 통해 인간발달이 이루어진다고 보는 관점으로 성
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영유아프로그렘개발과평가』 방송통신대학교출판문화원 2014
황해익, 송연숙 외 3명 『영유아프로그램개발과평가』 공동체 2008
홍순옥, 임영심 외 1명 『레지오 에밀리아 교육에서의 프로젝트 이야기』 창지사 2013.08.31.
김시은 <프로젝트
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개발, 2003.
이소은민하영, 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023.
황윤정, 한국의 레지오 에밀리아 접근법 연구동향 분석, 강남대학교 교육대학원 논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의
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5) 영유아프로그램개발과평가. 이소은, 민하영 지음. 출판문화원. 2021 1. 서론
2. 본론
1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
2) 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오.
3. 결론
출처 및 참고문헌
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