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를 주도하며, 비판적 사고력과 협업 역량을 강화했습니다. 이러한 경험은 임상 현장에서 환자의 상태를 다각도로 이해하고, 팀의 일원으로서 책임감을 가지고 간호에 임하는 자세로 이어졌습니다.
4. 업무 수행 중 예상치 못한 문제나 어려움
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서의 시야를 넓히고 실무 감각을 키우는 밑거름이 되었습니다.
4. 업무 수행 중 예상치 못한 문제나 어려움에 직면하였으나, 원인을 파악하여 극복했던 경험
[문제 앞에서 침착함을 잃지 않다]
임상실습 중, 병동에서 혈압이 갑자기 급격히 떨
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해결하는 능력을 쌓아왔으며, 이를 바탕으로 분당서울대학교병원에서도 신속하고 정확한 간호 실무를 수행할 수 있는 준비가 되어 있습니다.
4. 업무 수행 중 예상치 못한 문제나 어려움에 직면하였으나, 원인을 파악하여 극복했던 경험
[혼
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서도 팀 프로젝트와 발표를 통해 협력과 소통의 역량을 키웠습니다. 졸업 연구로 \'만성질환 환자의 자가 간호 교육의 효과\'를 주제로 팀과 함께 연구를 진행하며, 데이터를 수집하고 분석하는 과정에서 팀원들과 역할을 나누고 협업하는 방
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설명해드렸습니다. 단순히 간호 지식 전달이 아닌 환자의 생활을 고려한 맞춤형 교육을 시도하면서, 실제 행동 변화를 이끌어낸 경험입니다. 이를 통해 환자의 삶을 이해하고 간호 계획을 세우는 역량을 키웠습니다. 학업 외적으로는 간호학
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물 오남용 예방 교육’을 주제로 발표를 준비하면서, 노인 환자가 약물 부작용을 제대로 인지하지 못하는 상황을 어떻게 개선할지 고민했습니다. 약물 복용 시 발생할 수 있는 증상을 그림과 사례로 정리해 시각화한 교육 자료를 만들고, 직
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서 실질적인 수요를 파악하기 위해 설문조사를 진행하고, 청년들이 가장 궁금해하는 정책 분야(취업 지원, 창업, 주거 등)를 중심으로 설명회 내용을 구성했습니다. 또한, 지역 청년센터와 협의하여 행정 관계자와의 만남 자리를 마련하고, 학
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서로의 입장을 정리한 중재안을 마련했습니다. 동시에 양측의 신뢰를 회복하기 위해 예산 사용 내역을 전면 공개하고, 향후 집행 원칙을 공동으로 마련하자는 절충안을 도출했습니다. 문제는 그 시점에 제가 준비하던 외부 공모전 팀 일정과
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내부 문제를 공개한 경험이 있습니다. 당시 학생회 예산 집행 내역 중 일부가 불명확하게 기록되었고, 반복적인 항목 누락과 일괄 정산이 문제로 드러났습니다. 회계팀 내부에서는 관행이라는 이유로 문제 제기를 꺼리는 분위기였고, 저 또한
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서의 커뮤니케이션 능력을 크게 성장시킨 계기였습니다. 응급실에서는 다양한 연령대의 외상 환자, 호흡곤란 환자, 심정지 환자 등을 대상으로 신속한 바이탈 체크, 응급처치 보조, 각종 검사 및 처치 준비를 수행하며 위기 상황에서의 냉정
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