 |
엔지니어가 되겠습니다
[해답은 단순한 부분부터]
응용화학공학과를 다니며 제가 가진 지식을 실제 적용해보기 위해 고체전해질 개발프로젝트에 합류하였습니다. 그곳에서 약 6개월간 이온성과 플라스틱의 성질을 가진 크리스탈을 만드는
|
|
 |
수 있도록 기여하고자 합니다.
포부 3: 글로벌 경험
공정 엔지니어로서, 저의 가장 큰 포부는 글로벌한 경험을 통해 성장하고 발전하는 것입니다. 최근 몇 년 간 국내뿐만 아니라 해외에서도 다양한 프로젝트에 참여할 기회를 가졌습니다. 이
|
|
 |
맡은 임무에서 최선을 다해 수행했고 저 뿐 아니라 같이 일하는 사람들에게도 좋은 바람을 불러일으킬 정도의 성격으로 사원들의 업무 향상을 도모해 왔습니다. 이제는 아르바이트로서의 입장이 아닌 CJ그룹의 일원으로 나아가서는 그룹 전
|
|
 |
사활동을 많이 하였습니다. 특히 버클리 초등학교에서 영어교사로 5개월 정도 외국의 어린학생들을 지도를 하였고 또한 워싱턴 킨버튼학교에서 봉사활동도 하였습니다. 3학년 때는 교환학생으로 선발되어 호주 빅토리아 대학교에서 우수한
|
|
 |
리하고 개발하고자 합니다. 10년 후에는 품질관리분야에서 핵심관리자로 전문성을 발휘하며, 제가 쌓아온 노하우를 신입사원을 위한 매뉴얼로 제작, 함께할 수 있는 핵심전문가가 되겠습니다. 기술인으로서 넘어야 할 목표지향적인 공부에
|
|
 |
자기 성장을 위한 중요한 자료로 삼아야 한다는 점을 깨닫게 해주었던 것이었습니다. 엔지니어로서 생산 현장에서 부정적 피드백은 기술적 문제나 개선 사항을 알려주는 신호로 볼 수 있으며, 이를 적극적으로 수용하고 개선하는 자세가 지
|
|
 |
자기 개선을 통해 생산성을 높이고 현장의 완성도를 더하겠습니다. 1. 본인이 엔지니어(생산직)에 적합하다고 생각하는 이유와 입사 후 5년 내 달성하고 싶은 목표를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 조직(학교, 동아리, 회사 등)의 구성원으
|
|
 |
1) 본인의 가치관/생활신조/성격/장점/재능을 구체적으로 작성하여 주십시오.
[‘틀림’이 아닌 ‘다름’으로 받아들이는 아이]
어린 시절부터 저는 주변 사람들로부터 활발하다는 이야기를 많이 들었습니다. 이러한 활발함으로 많은 친
|
|
 |
두에게 인정받는 최고의 엔지니어가 될 것 입니다. 그리고 끝없는 도전과 식지 않는 열정으로 저탄소저비용고효율의 동력 및 장치 기계를 설계하는 엔지니어가 되고 싶습니다. 이는 곧 글로벌 기업으로의 도약에 더욱 힘을 실어 줄 수 있을
|
|
 |
학교생활 중에서, 제가 다른 사람과 구별되는 생활은 ‘WIBRO엔지니어가 되겠다는 의지와 목표를 가지고 생활했다.’라는 것입니다. 엔지니어라는 꿈을 가지고 노력해 왔습니다.
우선적으로, 전공지식 함량에 있어서 많은 지식을 쌓아 왔습니
|
|
메뉴펼치기
