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재단 사회정신건강연구소/ 교육과학사 2005
학교폭력 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가/ 청소년폭력예방재단/ 한울림 1996
학교폭력 당신의 아들딸이 무너지고 있다/ 아사이신문사회부/ 두레박 1996
초등학생 학교폭력 실태조사/ 서울특
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문화의 한계
2) 상급학교 진학연계 제도의 한계
3) 청소년 대상 봉사활동 교육의 미비
4) 교사 및 지도자 대상 봉사활동 교육의 미비
5) 봉사의식 및 태도의 결여
6) 봉사활동 전문성의 부족
7) 진로발달단계별 봉사활동의 특성화 미비
8) 봉
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재단으로부터 프로젝트를 수주와 회원확보와 모금운동의 필요성을 느끼게 되었다. 안정적 재정확보의 요구는 비영리조직들 간의 경쟁은 물론이고 더 나아가 스포츠, 교육, 의료와 같은 서비스 중심의 사업에서 영리조직과의 경쟁도 이루어
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일반적 특성
2) 가해자의 특성
3) 피해자의 특성
3. 집단따돌림 발생 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교환경 요인
4) 사회 문화적 요인
4. 집단따돌림의 영향
5. 집단따돌림 실태
6. 집단따돌림 예방 대책
【 참고자료 】
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교육 기회로서의 인턴제 개선을 위한 연구, 한국학술진흥재단. 2000
http://www.mju.ac.kr/home
http://challenger.lg.co.kr/korean
http://www.work.go.kr/data Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교소개
Ⅲ. 본론: 명지대학교 발전방안
1. 지역과 세계를 껴안는 으뜸 대학
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문화적영향 - 기부문화
보우재산 1위, 기부조 1위
빌 앤멜린다 게이츠 재단을 통한 기부사업
- 공공도서관 통신망 개선
- 장학금 지원
- 결핵퇴치, 소아마비 퇴치
- 빈곤층 지원
- 각종 백신 연구비 지원
- 빈민지역 교육환경 개선 1
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재단.
이원규 외(2020). 2020 자원봉사활동 실태조사 및 자원봉사활동 기본법 개정 연구. 행정안정부.
이재철(2020). 2020년 자원봉사 ON 라인 Zip 담회(자원봉사활동 변화 추이 및 현황 공유). 양천구자원봉사센터.
한국자원봉사센터협회(2020). 코로
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교육의 역할. 집문당.
강혜정(2001). 통일이후 남북한교육체제 통합에 관한 연구. 진주대학교 교육대학원석사학위 논문.
이헌대(1996). 통일에 대비한 산업구조개편과 산업정책의 방향에 대한 연구. 한국학술진흥재단 연구보고서. Ⅰ. 서론
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교육업적평가제도 운영의 대학 자율권 보장
2. 교수의 전문성과 독립성 보장
3. 평가시스템의 체계적 질 관리
4. 균형적 발전을 지향하는 대학 문화
Ⅶ. 교수업적평가제(교수업적평가제도)의 시사점
Ⅷ. 교수업적평가제(교수업적평가제
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재단, 한국 10대 청소년의 의식구조, 정문사, 1994
이건희, 10대 청소년의 생활세계, 정문사, 1994
팀 라헤이, 자녀 성교육에 머뭇거리는 부모를 위하여, 예찬사, 1996
허은도, 음란물과 청소년 비행과의 관계에 대한 연구, 창신사, 1994
목 차
1. 서론
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