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교육학회.
조혜진(2004). 이태원 삼성어린집 프로그램-지역사회 자원을 활용한 다문화 교육. 한국유아교육학회.
유얘열(2004). 삼성복지재단 삼성어린이집 프로그램-삼성 포괄적 보육서비스. 한국유아교육학회.
의정부 삼성어린이집http://wjwj0809.
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(2) 기업
(3) 재단
(4) 개인에 의한 기부 및 후원
3. 새로운 효과적인 방법
1) 네이밍을 통한 재원조성
2) 메세나를 통한 재원조성
3) 크라우드 펀딩을 통한 재원조성
4. 예술지원정책의 필요성
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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재단
(4) 개인에 의한 기부 및 후원
3. 논의된 유형들 외에 더 합리적이고 효율적인 방법
1) 네이밍을 통한 재원조성
(1) 네이밍의 개념
(2) 네이밍을 통한 재원조성 사례
2) 메세나를 통한 재원조성
(1)
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교육공간
세미나실, 발표장, 다목적실, 각종자료실
관리공간
운영사무실, 경비실, 수장고 등 각종 사무실
1.1 국외 사례 공간분석
1.1.1 뉴욕 P.S.1 현대미술센터-MOMA 뉴욕 P.S.1 현대미술센터-MOMA
뉴욕 P.S.1 현대미술센터 외부전경 및 모형
1) 개요
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재단
범국민교육연대(준)/2003, 공공성에 입각한 민중진영의 공교육 개편 심포지엄
윤철상/2002, 국민의 정부 영화정책평가 및 미디어센터 활성화 방안, 21세기의 문화정책 방향, 국회의정보고 정책 자료집
최영묵/2001, 다채널 시대 국민 참여방
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교육대학원, 2012.
9. 김명자, 원자력 딜레마 (원자력 르네상스의 미래), 사이언스북스, 2011.
10. 한국수력원자력 http://www.khnp.co.kr/
11. 한국원자력문화재단 http://www.konepa.or.kr/
12. 이춘성, 원전사업의 기후변화협약 대응방안에 관한 연구, 건국대 교
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문화
1. 전통의 정의
2. 민속문화의 정의
III. 전통마을의 개념
IV. 전통마을의 공간구성요소
1. 마을 자리 잡기
2. 길 잡기(도로계획)
3. 집터 잡기
4. 영조물 자리잡기
1) 신앙. 의례 시설
2) 교육시설
3) 휴식시설
4) 생활부대시설
5) 기
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재단, http://www.ktngwelfare.org
2. 삼성보지재단, http://www.samsungwelfare.org
3. 아산사회복지재단, http://www.asanwelfare.or.kr
4. 이랜드복지재단, http://www.elandwelfare.or.kr Ⅰ. KT&G 복지재단(http://www.ktngwelfare.org)
Ⅱ. 삼성 복지재단(http://www.samsungwelfare.org)
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교육(대학교육)과 개방대학
Ⅵ. 고등교육(대학교육)과 대학평생교육
1. 대학평생교육의 의의
1) 대학확장(University Extension)
2) 대학개방(University open)
3) 대학 사회교육 * 대학 성인교육(University adult education)
4) 성인계속교육(adult continuing edcat
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문화재단 논문집2집, 1984
◈ 김승국 외, 청각장애 아동교육, 서울 : 교육과학사, 1998
◈ 석동일, 청각장애아 직업지도의 이론과 실제, 특수학교 직업지도의 이론과 실제, 교육부, 1993
◈ 이규식·석동일·국미경·강창욱, 청각장애아 언어지도와
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