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수 있다. 이는 ( a )으로 불리며, 진행되는 순서에 따라 ( b ), ( c ), ( d )의 단계로 분류된다.
5. 인간관계에서의 갈등 발생 시 갈등 해결에 효과적인 기법 두 가지를 제시하고, 각각에 대해 예를 들어 설명하시오. (5점)
6. 출처 및 참고문헌
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수준의 관계에서 진로결정 자기효능감의 조절효과. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 15(2), 295-309. 목차
1. 서론
2. 현실적 자아와 이상적 자아의 개념
3. 자아 괴리의 발생 원인과 양상
4. 자아 괴리가 개인에게 미치는 심리적 영향
5.
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생활교육이 이루어져 교육의 효과성 및 효율성 역시 증대될 것으로 생각된다.
Ⅶ. 참고문헌
계선자, 『가족생활 교육의 활성화 방안』, 2015
김수현, 『가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용』, 2006 Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 가족
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방법론
1. '평생교육'의 개념과 특성을 고려하여, '평생교육방법론'이라는 학문에 대해 설명해 보십시오. (15 점)
2. 성인학습자의 학습장애요인을 인지적, 신체적, 심리적 차원에서 분석하고, 성인학습의 특성을 감 안하여 효과적으로 평생교
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건강. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간관계란
2. 인간관계를 맺는 데 의사소통의 중요성
1) 감정을 공감한다.
2) 피드백을 주고받는다.
3) 타인의 말을 경청한다.
4) 1 대 1로 의사소통 한다.
5) 타인을 수용하려고 노력한다.
6) 자신
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아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 서론
1. 문제제기
본론
2. 영아영양의 특성
3. 아동 영양교육의 필요성
4. 아동건강교육의 다양한 방법
5. 내가 할 수 있는 영양교육
결론
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건강관리, 순산을 위한 분만법, 성공적인 모유수유를 위한 관리법, 산후조리 잘하는 법
3) 교육방법
신혼기 부부교육 프로그램은 성인대상의 프로그램이므로 일방적인 지식전달보다는 대상자의 흥미와 교육 효과를 높이기 위한 게임, 역할극,
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2024
김순기, 노명숙 외 3명, 가족생활교육, 교문사, 2021
김희성, 나용선 외 1명 저, 가족생활교육, 공동체, 2019
정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016
박경아, 이경자 외 저, 가족생활교육, 공동체, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소통 부족(선택한
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소통에 대한 이해가 필요하다.
참고문헌
김영희, 김경미, 조주영, 황종귀 (2016). 결혼과 가족. 경기: 양서원.
김진 (2012). 마음에도 길이 있다. 서울: 창지사.
김용태 (2019). 가족치료이론 2판 : 개념과 방법들. 서울: 학지사.
권윤아 (2010). 부부갈등
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건강한 관계를 형성할 수 있도록 돕는 데 중요한 역할을 한다. 따라서 우리나라의 가족생활교육은 외국의 교육을 참고하되, 우리나라의 사회적 문화적 특수성을 반영한 차별화된 교육으로 발전해야 한다.
7. 참고문헌
이정민, 외국의 가족생
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