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교류 프로그램 등에 적극 참여하여 현장의 실태를 직접 체험하고, 이론과 실무를 동시에 다룰 수 있는 통합적 시각을 기르겠다는 약속 전해드리고자 하는 바입니다. 1. 자신의 학문적 지향
2. 진학동기 및 목표
3. 미래의 연구계획
4.
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교외
고려대학교
전국 대학생 뇌 및 인지과학 심포지엄
운동능력 조절에 관여하는 기저핵의 신경세포 네트워크를 주제로 논문 리딩 및 구두 발표.
18/03~현재
교내
이화여자대학교
Braineewha
이화여대 뇌인지과학과 공식학회 ‘OOOOO’에 5학기 참
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작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 성균관대학교 자연과학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 대학졸업 후의 진로
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수 있는 현장 흐름을 연구를 해나가며 실제 보건의료 현장의 전문가들에게 도움을 줄 수 있는 활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 이화여대 임상보건과학대학원 학업계획서, 연구계획서 진학의동기 예문
1.진학의 동기
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교를 통해 분석하기를 좋아하는 저의 ‘학자’적인 태도는 숙명여대와 함께라면 더욱 빛을 발할 것이며, 이는 대한민국 경제에 긍정적인 영향력을 끼칠 것을 자부합니다. <숙명여대 일반편입 학업계획서>
문항1. 지난 대학 생활이 어떠
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공동체와 효과적인 결과를 도출해낼 수 있음을 알았습니다. 전반적인 행정에 대한 지식과 경험이 여전히 부족하지만, 앞으로 울산대학교 선배님들을 본받아 전문적인 울산대학교 교직원으로서의 역량을 갖추도록 더욱 노력하겠습니다.
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환경에 능동적으로 대응하며, 최신 연구 동향과 기술 혁신을 꾸준히 습득할 계획입니다. 융합적 사고와 창의적 문제 해결 능력을 기반으로 바이오헬스규제과학 분야에서 선도적 역할을 수행하는 인재가 되겠습니다.
성균관대학교 바이오헬
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과학 분야에서 경쟁력을 갖춘 연구자로 자리매김하겠습니다.
성균관대학교 생명과학과의 우수한 교수진과 첨단 연구 시설, 풍부한 연구 지원 프로그램을 적극 활용하여 학문적 깊이와 실험 능력을 겸비한 생명과학 전문가로 성장할 것을 다
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