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효과성에 관한 단일집단 사례 연구:서울시남부장애인종합복지관 사례를 중심으로」, 이화여자대학교: 석사, 1997
이은정,「사회적 문제해결 기술훈련이 정신지체 성인의 사회기술 향상에 미치는 효과」, 부산대학교: 석사, 2000 없음
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계획을 제시하시오.
1) 나에게 적합한 스트레스관리 방법으로 명상을 선택한 이유
2) 스트레스관리 방법의 구체적인 실행계획
4. 위에서 제시한 구체적인 실행계획을 1주일 동안 실천해보고 그 결과를 효과 및 유용성, 어려운 점, 수정할 점
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계획
1. 목적
2. 지도 방침
3. 판별 기준 및 도구
1) 판별 기준
2) 판별 도구
Ⅴ. 학습부진아의 지도 내용
1. 학습부진아 지도의 기본 방향
1) 학습부진아의 판별 기준
2) 학습부진아의 판별 도구
3) 학습부진아의 진단 4단계
2. 학습부진아
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연구
윤여각(2002), 「학업중단 청소년 및 대안교육 실태 조사」, 한국교육개발원
교육인적자원부(2004), 참여복지 5개년 계획
한건수(2004), 외국인 노동자 자녀의 교육 실태, 한국교육개발원 「교육소외 집단의 교육실태 및 대책: 교육정책 토론
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계획
- 고객 만족도 조사 ■ 사업의 개요
▷ 사업선정동기
▷ 상호
▷ 사업계획서 요약
▷ 사업의 내용
▷ 기대효과
■ 시장현황
▷ 동종업계 현황
▷ 경쟁관계 및 시장전망
▷ 위험요소
■ 운영계획
▷ 영업전략
▷ 마케팅 및
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계획일지
목표3. 멘토 관계 형성을 통해 사회성 향상 및 정서적 지지체계 확립
-사회성향상 프로그램에 대한 성실도
-사회성 향상 정도
-프로그램 일지
-인터넷게임과 사회생활 설문지 사전-사후검사
4) 세부사업 일정표
프로그램
2011.8-2012-7
7
8
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연구직 경력개발제도(CDP) 고찰\", 정보통신연구 11권 3호, 1997.
김경수, 김봉광, 최광신, \"경력개발활동 유형이 성과에 미치는 영향\", 1997.
문지현·이동영, \"인적자원개발전략으로서의 경력개발제도에 대한 소고\", 서울여대 논문집. 1997.
박귀
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이화여자대학교 석사학위논문.
한영주(1999) 중고등학교 집단따돌림(왕따) 가해자 및 피해자의 특성에 관한 연 구. 이화여자대학교 석사학위논문.
한림대학교 보건복지부(2000) 중학생의 집단 따돌림 현상의 정신병리학적 연구
청소년대화의
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계획
교육인적자원부, 2006, 바우처 시범운영
전응경, 최보가, 2004, 예체능 방과후 교육프로그램의 질과 아동의 정서조절 및 사회적 능력, 대한가정학회지
김재인, 이향란, 2005, 스웨덴과 일본의 방과후 아동보육제도 비교연구, 한국비교연구학
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연구-방법과 사례, 조용환, 교육과학사, 1999
언론학원론, 한국언론학회, 범우사, 1994
매스커뮤니케이션의 이해, 안춘옥, 숙명여대 출판부, 1993
매스미디어 조사방법론, R. 위머/J.도미니크, 나남출판사, 1998년
고등학교 학생문화의 종합적 이해와
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