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간접적인 역할에서도 유아는 많은 언어적 영향을 받을 수 있기에 부모들은 이러한 작은 것에서부터 실천하려는 의지를 갖는 것이 중요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 신은희, “유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 200
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기본적인 수단이 되므로 성인들이 각자의 자리에서 언어지원 환경을 최선을 다해 만들어 주어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 신은희, “유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 2009
- 유연화, “교사의 상호작용행동 유형에 따른
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기본적인 수단이 되므로 성인들이 각자의 자리에서 언어지원 환경을 최선을 다해 만들어 주어야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 신은희, “유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 2009
- 유연화, “교사의 상호작용행동 유형에 따른 유
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숙명여대학교 음악치료 대학원 석사학위논문
강영자(1987) 아동의 스트레스 서울: 양서원
고희정(1997) 유아의 기질과 스트레스 행동과의 관계 이화여자대학교 교육대학원
석사학위논문
권명상(1999) 율동을 통한 유아음악교육 연세대학교 교육
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기까지 서서히 발달하여 청년기나 성인이 되어서도 지속되게 된다.
Ⅳ 참고문헌
- 이영주, “아동의 자기조절능력 발달에 영향을 주는 관련 변인 연구”, 숙명여대, 2008
- 정용부외, “아동 생활지도와 상담” 학지사, 1998
- 김호정, “어머니
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여대, 2004
- 차은정, “영국 판타지 아동문학 연구”, 숙명여대, 2006
- 한국문화예술진흥원, “문예연감”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 20세기 아동문학의 특징
1) 풍부한 공상성의 확대
2) 개성 있는 주인공의 창조
3) 새로운 시대 이슈의
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여대, 2004
- 차은정, “영국 판타지 아동문학 연구”, 숙명여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 18세기 이전의 서양 아동문학의 시대적 배경 및 특징
2. 19세기 서양 아동문학의 시대적 배경 및 특징
3. 18세기 이전의 주요작가와 작품
4. 19
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원은진, “대학생의 비즈니스 매너와 공감능력 및 자아존중감의 관계연구”, 성신여대, 2005
- 윤두아, “20~40대 여성의 대인관계 Egogram과 이미지메이킹” 숙명여대, 2007
- 김용근, “직장 내 젠틀맨, 성공할 수 있는가?” 포스코경영연구원, 2017
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기,「여호걸소설의 형성과정연구」, 연세대 석사논문, 1980.
정아정, 현행 중학교 교과서 수록 소설에 나타난 여성 인물 연구, 공주대 석사논문, 2003.
정연지, 여성영웅소설의 갈등양상에 관한 연구, 배제대 석사논문, 1995.
최현주, 영웅소설에
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기 후반의 Anti-Fashion 연구, 숙명여대산업대학원 석사학위논문
송미령-1993 / 상품개발 전문인들의 패션정보 활동에 관한 연구, 성신 여자대학교 대학원 석사학위 논문
섬유저널-1999 / Cyber Fashion Business 시대 개막
안광호·황선진·정찬진-1999 / 패
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