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숙명여대, 2006
- 김여진, “정서문제 유아에 대한 집단치료놀이 사례연구”, 숙명여대, 2006
- 김보정, “심리운동이 발달지체유아의 놀이 참여에 미치는 영향”, 단국대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정서발달에서의 놀이 효과
2. 본인의 견해
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숙명여대, 2002
- 조현호, “이혼으로인한 한부모가정의 자녀양육문제에 관한 연구” 울산대, 2006
- 법제처, “한부모가족지원법”, 2019
- 여성가족부, “한부모가족지원사업 안내”, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한부모가족지원법의 주요 내용
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숙명여대대학원 석사학위논문, 1995, 23-24면
정병헌 아유경, 『한국의 여성영웅소설』, 태학사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-① <李春風傳>에서 보이는 풍자의식
Ⅱ-② <李春風傳>에서 보이는 여성의식
Ⅱ-③ 유흥풍조와 가정지키기
Ⅲ.
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숙명여대, 2004
- 법제처, “과천시예절교육관설치및운영조례”, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자신이 거주하는 시ㆍ군ㆍ구 자치단체에서 제공되고 있는 아동, 청소년 복지관련 조례
1) 과천시 영유아 및 아동 보육 조례의 제정목적, 내용, 문
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숙명여대 박사과정, 한국어와 문화 제4집, 2008
*송명희<나혜석의 페미니즘 연구>,한어문교육, 한국언어문학교육학희,1996
*서정자<나혜석의 문학과 일본체험-식민지기 조선문학자의 일본체험에 관한 종합적연구>,문명연지제23 한국문
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숙명여대 석사논문, 1995 Ⅰ. 서론 - 연구의 목적 및 필요성
Ⅱ. 시대 및 사상적 배경
1. 시대적 배경
2. 사상적 배경
Ⅲ. 여성의식
1. 여성영웅소설에 나타난 여성의식
2. 홍계월전에 나타난 여성의식
Ⅳ. 여성의식의 한계와
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숙명여대, 2013
- 장은주, “유아음악교육”, 양서원, 2013
- 김영은, “코다이 음악교수법을 활용한 세계민요 가창 지도 방안”, 국민대, 2015
- 강향숙, “전통음악과 예절 중심의 유아전통문화교육 프로그램 개발 및 효과성 검증 연구”, 성신여
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숙명여대, 2016
- 설귀환외, “우리나라 기업의 교육훈련투자 현황과 시사점”, 한국직업능력개발원, 2016
- 김수원외, “우리나라 기업체의 인적자원개발 실태 분석”, 기업교육연구, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인적자원개발(HRD)의 개념
2.
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숙명여대, 2009
- 백진선, “이러닝 자기조절학습 촉진 운영전략이 학습자의 자기조절학습능력에 미치는 영향”, 숙명여대, 2008
- 전하형, “이러닝의 교수자-학습자 상호작용과 콘텐츠 품질이 학습성과에 미치는 영향과 학습만족도의 매개효
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숙명여대, 2002
- 백소진, “유치원 실외놀이 환경에 따른 유아의 창의성 및 놀이성 차이”, 중앙대, 2014
- 윤경원, “유아 놀이환경을 위한 벽지 디자인”, 이화여대, 2005
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 심성경외외, “유아교육개
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