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숙명여대 대학원, 2009.
7. 김창선, 브루너 발견학습 이론에 의한 음악교육 신장 방안 연구, 서원대 교육대학원, 2002.
8. 박재문, 지식의 구조와 구조주의, 성경재, 2003.
9. 이건인 이해춘 공저, 교육심리학, 학지사, 2008.
10. 류효진, Dewey의 경험
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, 숙명여대 전통문화예술대학원, 2010.
교육과학기술부(2008), 학교급식 실시현황. 1. 서론
2. 학교급식 개념 및 목적
3. 우리나라 학교 급식의 현황
4. 학교급식의 국외 사례
5. 우리나라 학교 급식 식단의 특성
6. 결론
7. 참고 자료
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모집이나 수시모집에서 지방출신 학생들의 비율을 평가
Ⅴ. 현재 및 향후 마케팅
1. SWOT 분석
2. 도약2010 비전, 발전목표 및 전략
1) 비전
창의성과 리더쉽을 겸비한 21세기 글로벌 시티즌을 양성하는
세계 속의 명문대학
2) 발전목표
5-6개 분야
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운영과 지도 현황 연구”, 숙명여대, 2008
- 이지연, “다문화 그림책을 활용한 연계활동이 유아의 인종편견에 미치는 영향”, 총신대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 책과 음식의 공통점
2. 책과 음식의 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대, 2008
- 강민정, “만1세 영아의 그림책 보기 활동을 위한 부모지원 실행연구”, 성신여대, 2013
- 김희정, “그림책을 활용한 영아의 유리드믹스 창작교육 제안”, 숙명여대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아에게 적합한 아동문학 선
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숙명여대, 2013
- 신미현, “그림책에 나타난 죽음의 형상과 의미 연구”, 홍익대, 2010
- 이상희 역, “보고싶은 엄마”, 상상스쿨, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 쉽게 다루기 힘든 주제 중 죽음을 주제로 한 아동문학 작품에 대한 설명
2. 내가 만
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, 숙명여대, 2009
- 서수정, “정서적 학대 예방을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 효과 검증”, 이화여대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교사로서 학대를 분별할 수 있는 단서
2. 교사로서 학대를 해결할 수 있는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동학대의 개념
2. 학대아동이 겪는 문제
3. 학대에 대한 아동복지법 규정
1) 아동보호전문기관의 설치
2) 긴급전화의 설치
3) 아동학대의 신고의무와 응급조치 의무
4) 가정위탁
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숙명여대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 전제 조건
1) 가정과 부모
2) 경제적 안정
3) 보건
4) 교육
5) 놀이
6) 아동 노동의 보호
7) 특수아동을 위한 보호
2. 아동복지의 전제 조건 중 가장 중요한 순위 1~3위 및 그 선정
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여대, 2009
- 윤달희, “청소년의 심리사회적 요인이 사이버일탈을 통해 실제일탈에 미치는 영향”, 숙명여대, 2009
- 이지현, “인터넷에서의 청소년일탈행위의 예방에 관한 연구”, 경성대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사이버참여가 청소년
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