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학과를 졸업한 자로서 교과성적이 70/100 이상인 자
학교체육교사로서 해당전공종목의 경기지도경력 3년 이상인 자
경기지도분야 종사자로서 해당 전공종목의 경기지도경력 3년 이상인 자
2급 경기지도사 자격 소지자
4. 취업전망
- 대표선수
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- 경영학 -
경영학의 발전
경영학의 체계
경영학의 필요성
< 미래를 내다보는 경영의 선지자, 피터 드러커 >
<경영학의 이론적 토대 구축>
* 경영학의 목표
* 경영학의 한계
. 경영학의 정의
2. 경영학과의 주요과목
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전공자
-전산자격증 소지자 우대
23. 경기도 제한경쟁 특별임용시험 시행계획
Ⅲ. 결론
■전문직으로서의 기록관리직의 전망
첫째, 기록관리 전문직은 상당히 다양한 측면에서의 기능과 관점이 요구됨에도 불구하고 지
금까지는 주로 기록
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학과 동시에 기숙사에 집단 수용되어 사관학교식 교육을 받는다.
「평양외국어학원」은 6년제 고등중학교 과정으로서 중국어, 일어, 영어 등 8개 외국어를 중점 교육시키고 있다. 기타 각 시도에 설치되어 있는 외국어학원은 9년제로 운영되
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수학점의 강화
④ 하드웨어의 성능보완과 양적 확보
⑤ 수업용 및 업무용 소프트웨어의 확보
⑥ 대학원에 컴퓨터 교육과정 개설
⑦ 현장교사에 대한 자율연수의 확대와 추수지도
Ⅸ. 결론
교육의 내용은 정보화 시대에 적합하게 변화해야
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학과)만 반영
(시험 선택, 반영 선택)
______④기타:______________________________________________________
13. 컴퓨터 활용 능력을 대학입학전형의 한 요소로 포함한다고 하면 어떻게 평가하는 것이 바람직하다고 생각하십니까?
______ ① 대학수학능력시험의
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학과공부’를 많이 시키지 않고 ‘사회에 적응하는 훈련’ 위주로 교육을 하기 때문에 학생들에게 학과공부에 대한 부담이 많지 않은 것이 가장 큰 이유일 것이다. 학교에서 가르치는 학과의 내용(특히 수학)은 한국과 비교해 보면 적어도 1
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수학과 같은 기초과목 외에 대부분 자기가 전공하려는 학과와 관련된 과목을 택하여 시험을 치른다는 사실은 우리에게 시사하는 바가 크다 이와 함께 1999년도 대학입시전형에서 중앙대 국어국문학과의 경우, 언어영역 점수 전국 상위1%의 학
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할 수 있는 교육여건이 마련되길 고대해본다. ♦목차♦
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 평범한 중3 여자아이
Ⅱ-Ⅱ. 뚱뚱한 고양이와 낯선 남자아이
Ⅱ-Ⅲ. 세에지의 정체
Ⅱ-Ⅳ. 열등감의 극복
Ⅱ-Ⅴ. 꿈을 향한 열정
Ⅲ. 맺음말
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수학, 사회 과학 혹은 스포츠가 선택되어야 한다. 그리스어는 그 외 라틴어와 종교학과 선택될 수 있다.
기술, 컴퓨터 등은 수학, 물리, 생물, 화학 등과 선택될 수 있다. 스포츠는 종교학과 선택될 수 없다.
참고문헌
▷ 강세연(1993), 초등학교
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