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안전 사용 대응을 할 수 있을 것이다.
②교육
약물 오남용 예방교육의 적극적 참가를 통해 청소년기 이전부터 약물 자체에 대한 이해와 안전한 사용의 필요성을 대중에게 교육시키는 것이 안전한 의약품 사용의 가장 중요한 바탕이 되고, 불
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안전하게 양질의 교육을 받으며 양육되어야 함에도 불구하
고 청소년들이 약물에 중독되어 병들어 간다면 이는 청소년의 한 개인뿐만 아니라 가정은 물론 국가적으로 큰 손실을 가져올 수 있다.
가정과 학교는 미래사회의 역군인 청소년의
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약물오남용의 개념
1. 약물의 정의
2. 약물의 분류
1) 약물남용
2) 약물오용
3) 약물중독
4) 약물의존
5) 내성
6) 금단현상
II. 약물남용의 원인
1. 생물학적 요인
2. 가족요인
3. 심리사회적 요인
4. 사회적 요인
III. 청소년
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약물의 역사와 작용, 이화여자대학교출판부
박명윤, 약물남용청소년 문제론, 한국청소년연구원, 2009
차종천 외, 약물남용과 범죄와의 관계, 형사정책연구원, 1999
박주신, 약물 오남용의 예방과 치료를 위한 교육 및 상담지도적 접근, 인하대학
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약물의 유통체계를 감시하고 고발하는 시민운동을 전개합시다.
자료출처
면목사회복지관 (1995). 청소년 약물남용상담 매뉴얼
문화체육부 (1994). 미국의 약물예방교육
약물남용청소년을 위한 강남지역협의회 (2000). 청소년약물남용 예방소책
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약물남용의 사례 - 사례자 : 만성 신부전증, 혈액투석 62세 여자 환자
(2) 개인에게 미치는 영향
① 신체적
② 정신적
(3) 사회에 미치는 영향
3. 예방방안
(1) 약물의 공급과 유통 억제
(2) 사용자의 발견 및 상담
(3) 계몽과 교육
Ⅲ.
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안전기본계획 수립, 아동안전교육 실시는 각각 아동복지법 4조와 9조에 명시
②아동복지법 9조 3항 \"아동복지시설, 영유아보육시설, 유치원, 초·중·고등학교의 장은 대통령령이 정하는 바에 따라 교통안전, 약물 오남용 예방 및 재난대비 안
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약물 오남용 실태와 대책 토론회에서 발췌.
http://www.cuk.ac.kr
http://www.lawtour.co.kr
http://www.lawhomep.or.kr
http://chonnam.chonnam.ac.kr
특집기사 ‘가정폭력의 실태와 대책’ 조진영 글
가족복지론(창지사 2003/조추용, 오정옥 외 공저)
성인지적 가족복
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약물 사용을 전파시키는 학생이나 밀매자를 부모나 학교 당국에 알릴 수 있어야 한다.
● 주변의 역할
각 지방자치단체나 기관 등에서는 전문가를 파견하여 계몽교육 및 경제적인 도움을 줌으로써 학교가 약물 오남용 예방을 효과적으로 수
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약물 사용을 전파시키는 학생이나 밀매자를 부모나 학교 당국에 알릴 수 있어야 한다.
●주변의 역할
각 지방자치단체나 기관 등에서는 전문가를 파견하여 계몽교육 및 경제적인 도움을 줌으로써 학교가 약물 오남용 예방을 효과적으로 수행
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