|
관련대학의 학부과정에서 노인과 관련된 교과목 강화,전문과정 개설
* 목 차
Ⅰ. 노년기의 이해
1. 노년기 정의
2. 특성(국제노년학회 정의)
3. 노년기의 주요 문제
4. 우리나라 노인인구의 특성
Ⅱ. 노년기의 의료문제
1. 주제선정 이유
2. 노인
|
|
|
관련하여 다음을 작성하시오.
1) 베버리지의 사회적위험을 바탕으로 한국사회 불평등을 보여주는 영화, 드라마, 책 중 본인이 관심 있는 하나를 선정하여 간략한 내용 요약을 통해 소개하시오.
2) 해당 불평등의 현황과 이슈를 작성하시오.
3
|
|
|
관련하여 다음을 작성하시오.
1) 베버리지의 사회적위험을 바탕으로 한국사회 불평등을 보여주는 영화, 드라마, 책 중 본인이 관심 있는 하나를 선정하여 간략한 내용 요약을 통해 소개하시오.
2) 해당 불평등의 현황과 이슈를 작성하시오.
3
|
|
|
요약
4) 프로그램 평가 조사의 절차 - 평가목적 및 대상의 결정 → 프로그램의 책임자 및 담당 자의 이해와 협조 → 프로그램의 목표 확인 → 조사대상 의 변수선정 → 적절한 조사설게 형태의 선정 → 조사의 수행 → 결과의 분석 및 해석 →
|
|
|
선정 및 계획서 제출
1) 3학년 국사 개별 프로젝트란
2) 예시로 제시한 주제를 참고하여 각자 자유롭게 자신이 연구할 주제를 선정
3) 포트폴리오 학습의 계획
4) 과제 수행의 절차
5) 포트폴리오 작성 예시
2. 개별 프로젝트 추진 및 해결
3.
|
|
|
요약4) 프로그램 평가 조사의 절차 - 평가목적 및 대상의 결정 → 프로그램의 책임자 및 담당 자의 이해와 협조 → 프로그램의 목표 확인 → 조사대상 의 변수선정 → 적절한 조사설게 형태의 선정 → 조사의 수행 → 결과의 분석 및 해석 → 결
|
|
|
연구회, 1986
ⅴ. 심재호, 사회과 지역교과서에 반영된 지역 정체성 연구 : 초등학교 3학년 전라남도 지역교과서를 중심으로, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2000
ⅵ. 장준현, 지역 중심의 사회과 통합수업 내용에 관한 연구, 교원대 석사
|
|
|
연구원(1992)「토의학습 어떻게 할 것인가」서울특별시교육연구회
배희덕(1991)「강당식 토의의 수업모형」교육연구
송정아(2005)「토의학습을 통한 논술문쓰기 지도 연구」순천대학교 교육대학원 논문 1. 토의학습의 개념
2. 토의학습
|
|
|
Discussion and Lessens Learned 10
3.1 토론 및 종합 (요약) 10
3.2 시사 및 전망 12
References 12
|
|
|
연구 방법
1. 개념적 정의 및 조작적 정의
2. 조사대상자 선정 및 자료수집 방법
3. 설문지 구성
Ⅲ. 결과해석
1. 휴대폰중독 현황
2. 성별에 따른 휴대폰 중독
3. 대인관계에 대한 적극성에 따른 휴대폰 중독
Ⅳ. 결론
1. 결과요약
2. 한
|
|
메뉴펼치기
