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교육, 교육과학사
박아청 저(1999) 교육심리학의 이해. 서울, 교육과학사
박숙희 외(2002) 교수·학습과 교육 공학, 학지사
정인성나일주(1992) 최신교수설계이론(증보판). 교육과학사
조승제(2006) 교과교육과 교수-학습 방법론, 양서원
정인성(2002)
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교육, 교육과학사
박아청 저(1999) 교육심리학의 이해. 서울, 교육과학사
박숙희 외(2002) 교수·학습과 교육 공학, 학지사
정인성나일주(1992) 최신교수설계이론(증보판). 교육과학사
조승제(2006) 교과교육과 교수-학습 방법론, 양서원
정인성(2002)
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교육, 교육과학사
박아청 저(1999) 교육심리학의 이해. 서울, 교육과학사
박숙희 외(2002) 교수·학습과 교육 공학, 학지사
정인성나일주(1992) 최신교수설계이론(증보판). 교육과학사
조승제(2006) 교과교육과 교수-학습 방법론, 양서원
정인성(2002)
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교육, 교육과학사
박아청 저(1999) 교육심리학의 이해. 서울, 교육과학사
박숙희 외(2002) 교수·학습과 교육 공학, 학지사
정인성나일주(1992) 최신교수설계이론(증보판). 교육과학사
조승제(2006) 교과교육과 교수학습 방법론, 양서원
정인성(2002)
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심리적 접근, 교문사
안인희 외(1996) 루소의 자연교육사상, 이화여자대학교 출판부
김인식 외(1992) 교육과정 및 교육평가, 교육과학사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
김한종, 1995, 피아제의 인지발달론과 역사교육연구,
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연구의 목적에 부합하는 결과를 도출하는 과정이다. 이 단계에서는 주제 분석, 내용 분석 등 다양한 방법론이 활용된다. 예를 들어, 한국의 다문화 가정 아동의 교육 문제를 연구하는 경우, 면접에서 수집된 데이터를 분류하고 핵심 주제를 도
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교육훈련 및 감독
* 면접원에 대한 교육훈련과정
* 면접원의 교육훈련과정에 포함되어야 할 내용
* 면접원에 의한 질문지 조작행위 방지
3) 면접조사의 종류
* 표준화 면접
* 비표준화 면접
4) 면접조사의 과정
* 질문의 순서
* 조사표에
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2. 동화
3. 동시
4. 동극
5. 게임
6. 동작
7. 노래
8. 조형
9. 요리
3. 평가 화일 안내
♥영유아 교수방법론 실기 평가서 ♥
실기 발표자 이름: 활동영역:
잘된 점 (5가지)
보완할 점(5가지)
1.
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3.
4.
5,
1.
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5,
♣교수평가요약 -
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연구와 발전을 통해 그 가치를 인정받을 것이라고 확신한다.
7. 참고문헌
김나연, 이순형. 영유아 발달과 교육. 교문사, 2019.
박성연, 조복희. 발달심리학. 시그마프레스, 2018.
송길연, 유효순. 발달심리학. 시그마프레스, 2017. 목차
1. 서론
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교육대학원 국내석사
3, 김보연, 2017, 목표기반 시나리오(GBS)를 활용한 미술 관련 진로교육 프로그램 개발 연구 :특성화고등학교를 중심으로, 경희대 석사논문.
참고문헌
사회조사방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 학문적
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