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필요성과 내용
2. 학교 내에서의 학생인권 지침
제2절 인권교육
1. 인권교육의 개념
2. 인권교육의 구성
3. 인권교육이 추구하는 방법론
4. 인권교육의 대상
5. 인권교육에 필요한 다양한 자료 개발
제5장 결론
참고문헌
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방법론
3. PIA 수행의 의의
제5장 발전방향
1. PIA의 시스템화
2. 정보보호 마인드 확산
3. 제도적 보완
<< 참고문헌 >>
<표차례>
<표1> 2003년도 해킹사고
<표2> 개인정보침해 현황
<표3> 스팸메일 현황
<표4> 불건전 정보유통
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대한 재정립
제1절. 모택동 사상 재정립의 필요성
제2절 모순론에 대한 재해석
제3절. 실사구시
제4절 사상해방과 4개기본원칙
제5절 사상해방과 실사구시의 관계
제6절 모택동 사상 재해석의 의의
제5장 결론
참고문헌
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방법론” 개교회사 집필법 강좌 및 연습. 한국기독교역사연구소. 2000. p51.
그러나 현재 한국 교회에서의 개교회 역사 발간에 두는 의의는 대개 몇 주년 기념사업의 행사의 일환으로서 한 부분을 차지하는 소극적인 의미를 두는 데 그치는 경우
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만들기 사업 사례 (마을 만들기 제도화와 주민참여의 관계)
3) 서대문구 마을공동체 만들기 사례(제도화 방향)
3. 지속가능한 마을공동체 활성화(또는 거버넌스 강화)에 대한 자신의 의견(방안)을 제시
4. 서평
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정의
제 3절 설문지 구성
제 4절 조사대상 및 조사방법
제 4장 연구 결과
1. 신뢰도 검사
2. 가설1의 검사
3. 가설2의 검사
4. 가설3의 검사
제5장. 결론
제1절. 연구의 결과와 요약
제2절. 연구의 한계점 및 향후 연구
참고문헌
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5장~10장의 국제기구들 중 선택한 사례와 연계될 수 있는 국제기구를 하나 선택하고, 국제기구에 대해 설명하고, 그 기구를 선택한 이유를 설명할 것. [15점]
3. 교재 2장~4장에서 소개하고 있는 거버넌스들 중 1개, 2개, 또는 3개 모두를 활용하여
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문헌
Ⅴ. 별 첨
- 표 차례
<표1- 할인점의 유형>
<표2- 서울시 은평구 인구구성표>
<표3- 서울시 은평구 시장분포>
<표4- 소비자들의 만족도 조사를 위한 고객 질문사항>
<표5– CR(고객요구)>
<표6– 이마트 은평점>
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재활
6. 부정적인 장애인식
제5장. 개선안
1. 사회심리재활의 중요성 인식
2. 기관 및 인력의 확충
3. 재활기관 접근성 제고
4. 지역사회중심재활의 강화
5. 장애인 중심의 프로그램 제공
6. 인식개선
제6장. 결론
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문제
5. 기관중심 재활
6. 부정적인 장애인식
제5장. 개선안
1. 사회심리재활의 중요성 인식
2. 기관 및 인력의 확충
3. 재활기관 접근성 제고
4. 지역사회중심재활의 강화
5. 장애인 중심의 프로그램 제공
6. 인식개선
제6장. 결론
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