|
상황을 구조적으로 바라보려는 노력을 지속해왔습니다. 예를 들어, 중환자실 실습 당시 유가족의 격한 반응에 동료 간호사가 당황해 뒤로 물러선 상황에서도 저는 침착하게 보호자의 말을 반복 재진술하고, 감정을 확인한 후 주치의와 연결
|
|
|
안전하고 믿을 수 있는 간호사로 자리매김하고자 노력하고 있습니다.
3. 타인과 차별되는 나만의 핵심역량
[간호과정의 연결을 끊김 없이 해내는 통합 실행력]
저는 임상에서 발생하는 수많은 정보 속에서 핵심을 선별하고, 그것을 간호과정
|
|
|
결되거나 누락되는 일이 생겼고, 그 결과 물류 단계에서 불필요한 재작업이 발생해 담당자에게 큰 불편을 끼쳤습니다. 이때 저는 단순히 속도를 올리는 것보다 ‘정확성 확보’가 우선이라는 점을 스스로 깨달았습니다. 입력 과정마다 데이
|
|
|
안전보건 특별교육에서 발표를 준비할 당시의 일이었습니다. 교수님께서 “내용은 충실하지만, 안전 규정을 강조할 때 현장 사례와 연결이 부족하다”라는 지적을 주셨습니다. 이를 수용해 실제 실습 중 발생했던 작은 사고 사례와 SOP 위반
|
|
|
안전과 안위를 지키는 전인적 간호’라는 제 가치관으로 이어졌습니다. 또한 환자 교육에도 강점을 가지고 있습니다. 보호자에게 수액 관리 시 주의사항을 설명하거나, 낙상 예방 활동의 필요성을 환자에게 이해하기 쉽게 전달하며 환자·보
|
|
|
돌발 변수에 대비한 유연성을 강화하는 연습을 반복했습니다. 팀워크 속에서 본인의 역할을 자각하면서도, 타인의 역량과 상황을 고려해 스스로를 조율할 수 있는 태도는 임상 현장에서 반드시 필요한 요소라고 생각합니다. 저는 단순히 정
|
|
|
안전사고에 대한 예방 교육을 병동 간호사의 시각에서 정리해 환자 안전문화 확산에 기여하고자 합니다. 장기적으로는 창원파티마병원 내 QI 활동에 참여하여 간호 실무의 표준화와 개선을 위한 데이터 분석에 직접 참여하고, 나아가 교육 간
|
|
|
안전과 편안함을 동시에 고려한 대응이 필요하다고 판단했습니다. 우선 담당 간호사와 상의하여 통증 정도를 재평가하고, 진통제 투여 직후 체위 변경을 시행하도록 일정을 조율하였습니다. 동시에 환자에게 계획 변경 사유를 상세히 설명하
|
|
|
안전 교육과 서비스 교육뿐만 아니라 기내 폐기물 최소화, 연료 절감 절차 준수 등 환경 보호를 위한 세부 실천을 탐구하고 있으며, 티웨이항공의 현장에 합류해 고객과 함께 친환경 가치 실현을 체감할 수 있는 서비스를 제공하고자 합니다.
|
|
|
안전을 최우선으로 실현하는 실행력 있는 간호 전문가로 성장하겠습니다. 취미로는 최신 임상 논문을 요약하여 동료와 토론하며 현장의 문제를 연구와 연결하는 시간을 지속하고 있으며, 이는 제 학습 역량을 끊임없이 확장하는 원동력이 되
|
|
메뉴펼치기
