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과학이 가진 미지성과 불완전함을 좋아합니다. 그 끝없는 의문들과 예외들 속에서, 연구자로서의 제 위치를 탐색하고 싶습니다. 모든 생명체가 스스로에게 ‘왜 살아야 하는가’라고 묻지는 않지만, 연구자는 반드시 그것을 질문해야 한다고
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과학교육 프로그램을 주도적으로 기획하고 운영하며, 학교 교육의 질을 높이는 데 일조하고자 합니다.
좀 더 장기적인 플랜으로는 학교 현장 경험을 기반으로 과학교육 관련 연구를 지속하며, 교육과정 개선 및 교수법 개발에 기여하는 연구
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과학 분야에 대한 폭넓은 지식과 더불어 컴퓨터 프로그래밍, 데이터 분석, 시각화 능력도 갖추어, 지구시스템과학 분야에서 요구하는 다학제적 연구를 수행하는 데 적합한 역량을 확보하였다 할 수 있겠습니다.
더불어 여러 대외 활동과 봉사
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분자생물학 및 유전자 공학을 비롯한 최신 기술을 적극적으로 배우고 연구에 적용함으로써, 나아가 생명과학 분야에서 실제적인 기여를 할 수 있는 전문가로 성장하고자 합니다.
이곳에서는 생명과학뿐만 아니라 관련된 기술 분야와의 융합
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다. 또한, 지속 가능한 기술이 국가 경제 발전에 미치는 영향을 실증적으로 분석하여, 정책 제안서를 작성할 계획입니다.
3) 글로벌 과학기술 정책 비교 연구
세 번째 연구 방향은 국가별 과학기술 정책을 비교하는 연구입니다. 각국의 과학기
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과학 분야에서도 뛰어난 교육과 연구 환경을 제공하고 있습니다. 여기서 전공 과목을 통해 전자공학 분야에서의 전문 지식을 더욱 확장하고, 데이터 분석과 디지털 마케팅 등의 분야에 대한 심층적인 이해를 키우고 싶습니다.
저의 향후 장래
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연구소에서 연구자로 활동하며 새로운 소재 개발, 친환경 합성 기술, 고성능 촉매 개발 등 국가적으로 필요한 분야에서 기여할 수 있는 연구자가 되고 싶습니다. 동시에 후학 양성과 대중 과학 교육에도 관심을 가지고 있어, 연구와 교육을 병
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연구자가 될 것임을 각오를 밝히겠습니다. 제가 여기 카이스트 바라는 만큼, 저 또한 이 공동체에 기여하고 싶습니다. 긴 시간 단단히 준비해온 만큼, 이제는 흔들리지 않고 나아가토록 하겠습니다. 과학은 정직한 만큼, 저 또한 끝까지 정직
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과학자”가 되는 것입니다. 물리학은 너무나 거대하고 복잡하며, 점점 더 공동 연구와 융합을 필요로 하고 있다는 말씀 전하고자 하는 바입니다. 저는 그 속에서 이론과 실험, 기술과 인간 사이의 다리를 놓는 역할을 해내고 싶습니다. 과학은
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특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 수상 경력
4. 특기 및 자격증
5. 과거 이수과목 중 관심과목
6. 희망 전공분야 및 연구주제
7. 장래계획
8. 지원동기
9. 자기소개 및 면학계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하십시오.
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