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교육, 대우, 보수, 명칭 등에 대한 차이를 줄여나 갈 수 있도록 한다. 현재, 교육인적자원부와 보건복지부에서 주관하고 운영하는 시범학교나 연구학교, 사회복지공동모금회에서 주관하는 연구학교, 교육인적자원부에서 실시하고 있는 교육
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학과 http://blog.jinbo.net/kw/?pid=37
조애저, 「지역아동센터의 빈곤아동 급식지원 실태 및 개선방안」, 한국보건사회연구원,보건복지포럼, 2008.5 ,43~54p
정혜경 김종연, 「아동 복지시설의 급식 운영 실태 조사」, 호서대학교 식품영양학과1997.9.30
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연구].
이은구 외(2003), [로컬거버넌스], 법문사
Salamon, L and Anheier, H.(1996), The Emerging Nonprofit Sector: An Overview, London: Manchester University Press.
<저자소개>
성명: 조흥식(曺興植)
(역임) 서울대 사회복지학과 졸, 서울대 대학원 사회복지학 석박
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연구 - 류진욱, 침례신학대 신학대학원, 2007
비행 청소년 예방과 방지 대책에 관한 연구 - 정유진, 2007
청소년 비행에 관한 연구 - 김은숙, 단국대 정책경영대학원, 2007
가출 청소년의 통합지원 시스템에 관한연구 - 신현두, 연세대 행정대학원, 2
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계획에 대하여 5년 및 10년 단위로 구분하여 구체적·체계적으로 기술할 것
4. 사회성·다양성 및 기타 - 한양대학교 법학전문대학원의 일원으로서 기여할 수 있는 자신의 장점에 대하여 자유롭게 기술하시오. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
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연구원 논총, 사회과학논집 제 62집 제2호, 1993, p.20)
-Downs, Codtin, & McFadden, 1996
-중앙 아동학대 예방센터2004
-아동복지론(학지사)-이현주
-아동보호전문상담원의 역할에 관한 연구 가톨릭 대 대학원 사회복지학과 사회복지학 전공 김지연 2001.12
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연구원 논총, 사회과학논집 제 62집 제2호, 1993, p.20)
-Downs, Codtin, & McFadden, 1996
-중앙 아동학대 예방센터2004
-아동복지론(학지사)-이현주
-아동보호전문상담원의 역할에 관한 연구 가톨릭 대 대학원 사회복지학과 사회복지학 전공 김지연 2001.12
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및 효과
3. 무용요법의 의미와 효과
4. 휴식과 무용의 연관성
Ⅲ. ‘무용을 통한 내 삶의 쉼표’ 프로그램 개발
1. 프로그램 구성 및 특징
2. 강의 계획서
3. 16차시 강의 계획서
4. 16차시 세부 계획서
Ⅳ. 결론
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필요성 및 효과
3. 무용요법의 의미와 효과
4. 휴식과 무용의 연관성
Ⅲ. ‘무용을 통한 내 삶의 쉼표’ 프로그램 개발
1. 프로그램 구성 및 특징
2. 강의 계획서
3. 16차시 강의 계획서
4. 16차시 세부 계획서
Ⅳ. 결론
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교육 ................................................................................ 14
3) 호스피스 .................................................................................................... 14
4) 임종준비 시키기 ......................................................................
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