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에너지 소비량이 많기 때문에, 고 단백질과 고 미네랄이 함유된 섭식 법이 가장 좋다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2
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교육하십시오.
8. 아이의 실수를 인정해 주십시오.
9. 일관성을 갖고 아이를 대하십시오
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10. 모든 문제는 대화로 해결하십시오 목차
★물건을 소중히 여기지 않는 유아
★부모와 떨어지는 것을 불안해 하는 유아
★유치원으로 부터
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교육하고 있는지
1) 표준보육과정과 미술교육
2) 누리과정과 미술교육
2. 아동의 발달에 적절한 미술교육이 이루어지고 있는지 현장에서의 미술교육활동의 문제점과 보완점
1) 유아교사의 미술 내용교수지식
2) 유아교사의 미술교수효능
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연세대 대학원 발행, 의료윤리학 전공
마음이해에 대한 유아의 발달적 변화와 개인차에 영향을 미치는 요인
한은주 저 | 성균관대 대학원 발행, 아동심리및교육 전공
장애이해교육에 대한 초등학교 교사의 인식 연구
김정숙 저 | 여수대 교
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교육이며 세계 교육회의 주류로 되려고 까지 한다. 이러한 관점에서 보더라도 피아제 이론이 현대 교육에 대단히 큰 영향을 계속하여 끼치고 있다고 하겠다.
Ⅲ. 결론
좋은 교육은 확고한 철학과 그 철학에서 근거한 이론과 그 이론에 접목된
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교육이며 세계 교육회의 주류로 되려고 까지 한다. 이러한 관점에서 보더라도 피아제 이론이 현대 교육에 대단히 큰 영향을 계속하여 끼치고 있다고 하겠다.
Ⅲ. 결론
좋은 교육은 확고한 철학과 그 철학에서 근거한 이론과 그 이론에 접목된
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유아 교육현장에서 두 이론을 참고로 영유아 발달에 유용하게 쓰일 수 있는 이론을 참고하여 영유아 발달에 만전을 기해야 되지 않을까 생각해본다.
Ⅳ. 참고자료
사고와 언어 L.S. 비고츠키 저 | 윤초희 역 | 교육과학사 | 2013.09.30
영유아발달
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유아이 정신적 내적 발달 양상
2) 교육관
(1)작업이론
(2)정상화 이론
3)교육과정관
(1)교육과정으로서의 준비된 환경
(2)기본요소
3. 몬테소리 프로그램
1) 몬테소리의 유아지도 원칙
2) 교육내용
3) 교수―학습방법
4)환경구성
5) 일과
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유아기에는 꾸준한 신체성장이 이루어지고, 아동기에는 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨 감에 따라 이 시기 발달에서는 학교생활이 중요한 역할을 하게 된다.
본문에서 살펴봤듯이 인간의 발달(dlevelopment)이란 시간에 따라 일어나는 신
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학원 석사학위논문.
변성숙변국희안해용(2018). 학교폭력솔루션. 경기: 도서출판 좁쌀한알.
삼성사회정신건강연구소,「학교폭력예방을 위한 시범학교 운영메뉴 얼」, 교육과학사, 2019.
최은영(2017). 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강
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