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컴퓨터 기술을 활용하여 극대화 시켜나가면 효율적이라고 생각한다. 앞으로 더욱 구체적이고 이론화 할 수 있는 자료들을 체계적인 이론들이 발달하여서 선진적인 교육 방법이 가시화 될 것을 기대해 본다. 참고문헌. 박도순: 자기 주도적 학
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공학과 정보통신의 융합 기술, 한국공업화학회 김상규 외 1명(2008), BT-IT(BIT) 융합기술, 한국통신학회 김민우 외 2명(2011), BIT 융합 기술 연구 동향, 충북대학교 컴퓨터정보통신연구소 김현정(2011), BT-IT 융복합 기술을 이용한 내열성 모넬린의
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컴퓨터그래픽스 이론과 실습, 웅보출판사 김현기 외 1명(2002) : 멀티미디어 공학, 기전연구사 배정열(1994) : 컴퓨터 그래픽과 미술, 명성출판사 서진형(2000) : 컴퓨터그래픽스의 이해, 인솔미디어 선성희(1999) : 중등학교미술교육에 있어 Computer Gr
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공학, 기전연구사, 2000. 5. 이상문, 첨단경영정보론 : 디지털 융합과 신지식 창조, 형성출판사, 2006. 6. 김광남 외 3명, 정보화 사회의 경영학, 한올출판사, 2000. 7. 김종현. 컴퓨터구조론. 생능, 2003. 8. 정병태 외, 논리회로및컴퓨터구조실험. 홍진
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컴퓨터구조론, 생능 정병태 외(2002) 논리회로및컴퓨터구조실험, 홍진 전희종 외(2007) 디지털시스템, 문운당 진경시 외(2000) 디지털 공학, 기전연구사 e비즈니스시대의 경영정보시스템, 방송통신대학교, 2005 Philip Miller, 마스터링 TCP/IP 응용편, 성
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연구, 한국정보과학회 * 송은지(2011), 효율적인 디스크 백업시스템에 관한 연구, 한국정보통신학회 * 안철수(1999), 컴퓨터 바이러스와 정보화, 대한민국국회 * 안철수(2000), 컴퓨터 바이러스의 특징과 예방 대책, 한국공학교육학회 * 이기승(1991),
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컴퓨터, 삼양출판사 중학교 컴퓨터, 중앙교육진흥연구소 중학교 컴퓨터, 영진닷컴 중학교 컴퓨터, 교학사 21세기 교육방법 및 교육공학, 이화여자대학교 교육공학과, 교육과학사 E-Learning 컨텐츠 설계, 교육과학사 http://www.edunet4u.net/teacher/multiD
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연구정보서비스 : http://www.riss4u.net 한국장애인재활협회 : http://www.rikorea.or.kr Ⅰ. 서 론 1-1. 특수교육과 공학의 만남 1-2. 보조공학 용어의 정의 1-3. 보편적 설계와 적용 1-4. 컴퓨터 보조교육(CAI) 활용의 장점 Ⅱ. 본 론 2-1. 보조공학의 활
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