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유아의 창의성에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2010.
김종문, 21C 삶과 대화의 도덕교육, 교육과학사, 2000.
김지현, 비고츠키의 지식 점유과정과 언어매개기능에 관한 교육학적 고찰, 서울대학교 대학원 박사학위논문, 2000.
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교육학회, 초등도덕교육 제42집
정옥분(2009)「발달심리학 전생애 인간발달」학지사
정희영(2000)「주제중심의 기독교 유아교육의 개념」다음세대
조선호(2003)「콜버그와 하버마스이론이 도덕교육에 주는 시사점 비교」창원대학교 대학원
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유아교육 프로그램 (입갑빈ㆍ임매희 공저, 양서원, 2006)
- 유아를 위한 자연친화 교육 (홍은주, 태영출판사, 2005)
- 생태주의 관점에 따른 교육과정의 의미탐색, 인천교육대학교 교육대학원 교육학 석사학위 논문 (이천일, 2002)
- 생태주의 유아
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
곽윤정 외, 뇌 발달 프로그램이 유아의 다중지능에 미치는 효과 뇌호흡을 중심으로, 뇌교육연구, 2006.
김유미, 뇌기반 교수-학습이 아동의 자기조절능력 및 학업성취에 미치는 효과, 교육학연구, 2004
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유아교육 연구회액슬린, 시간과공간사 출판
교육심리학의 새로운 쟁점과 이론
: 이성진 김계현, 교육과학사
부록
설문지
설문지
안녕하십니까? 저는 연세대학교 심리학개론 수업을 듣고 있는 학생으로서 현재 우리나라의 조기교육의 원인에
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유아교사론」창지사
유왕효(2008)「부모교육」신정
이미옥(2002)「유아교육기관에 따른 교사의 역할인식과 역할수행간의 차이」원광대학교 교육대학원 석사학위논문
이희경,김성수(2000)「유아교사의 역할 Q-set 개발 연구」유아교육학 논집.
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유아교육개론」양서원
이은미(2002)「유아교육 교사의 교직전문성인식, 정보자원활용, 교사역할수행의 관계 연구」가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문
이희경,김성수(2000)「유아교사의 역할 Q-set 개발 연구」유아교육학 논집. 4(1)
이희
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교육」한국교육개발원
【 참고자료 】
김은영,박원순,김혜진(2018)「영유아 적기교육에 대한 학부모 이해 증진 방안」육아정책연구소
김태영(2008)「조기영어교육의 개선방안 연구」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
김흥일(2006)「학부
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대학교 대학원 석사학위논문
최미애(2000)「유치원 교사-유아의 상호작용에 영향을 미치는 제 변인에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
최혜영(2004)「아동의 또래 상호작용과 교사신념 및 교사행동 간의 관계」연세대학교 대
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대학교 재활과학대학원
권오선 (2010). 유아의 정서지능과 유아교육기관 적응과의 관계-만 4세아 중심으로-. 경원대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 사회정서 문제
2. 보육현장에서 사회정서 문제로
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