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자기소개서를 작성할 수 없으며 본교 입학전형에 지원할 수 없습니다.
상기의 내용을 숙지하였으며 개인정보에 대한 활용을 동의합니다. □ 서울과학고등학교 자기소개서
1. 서울과학고등학교에 지원한 동기를 본인의 진로와 연관 지
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자기소개서를 작성할 수 없으며 본교 입학전형에 지원할 수 없습니다.
상기의 내용을 숙지하였으며 개인정보에 대한 활용을 동의합니다. □ 서울과학고등학교(과학영재학교) 자기소개서
1. 서울과학고등학교에 지원한 동기를 본인의
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입학제는 없을 것” 2008.01.18
“3불정책, 이분법적 접근은 곤란” 손학규 대표 “교육 당면 목표는 공교육 정상화” 2008.01.19
[독자권익위 1월 정례회의] “언론의 기능은 언제나 권력을 감시하는 것” 2008.01.17
“대학별 전형방법 숙지하고 수능
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사정관제도를 준비할 수 있는 여러 기회와 가능성을 만들어 전문적으로 운영하여야만 할 것이다. 입학사정관이란 입시후보생들이 제출한 다양한 전형 자료를 심사, 학생의 잠재력 및 소질을 평가하여 입학 여부를 결정하는 전문가를 뜻
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입학전형계획 주요사항, 2003, p.13~19
(2) 부정적 평가
대학입학전형에서 수시모집의 학교생활기록부 중심의 전형과는 달리 정시모집에서는 고등학교의 ‘성적 부풀리기’ 현상으로 학교생활기록부 활용 실적이 미미한 것으로 나타났으며, 이
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전형 혼란과 최근 정부의 입장
3. 현 대학입시 자율화의 문제점에 대한 비판적 접근
1) 대학의 이기적인 학생선발
2) 무한경쟁 등록금의 우려
3) 수시모집 확대의 문제
4. 대학입시자율화에 대한 나의 견해(반대 입장)
5. 바람직한 대학
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전형으로 신입사원을 선발하는 기업은 이력서, 성적증명서와 더불어 대부분이 자기소개서의 제출을 요구한다. 또한 필기시험을 치르는 업체도 입사지원서에 자기소개서 란을 두어 수험생의 실체를 파악하므로 자기소개서의 역할은 매우 중
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입학제에 대한 찬성론”, 고등교육연구, 1992. 7.
반상진, “대학등록금 정책의 국가간 비교분석”, 대학교육, 1999.
새교육 편집실, “새교육 쟁점, 대학기여우대입학제”, 새교육, 2001. 5
연세대학교, “대학의 자율과 경쟁력,” 제 1차 [연세포
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변화과정과 수시-정시 전형의 주요내용 분석.
에듀동아. 역대 대입에서 수시, 정시 비중 어떻게 달라져왔나 서론
본론
1) 우리나라 입시제도의 변화
2) 정시 모집과 수시 모집 비중의 변화와 그 이유
3) 이에 대한 의견
결론
참고문헌
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입학전형 기본계획. 2004.8. 교육인
적자원부.
『교육인적자원부 교육정책 특별연구과제』 대학입학 면접 및 구술고사 개선방안 공청회.
이윤섭. 『대학 입학 전형 시스템 개선 방안 연구』연세대학교 행정대학원, 2000. I. 대학입시제도
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