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2. 고교교육과 대학교육과의 연계성 문제
(1) 교차지원으로 입학한 학교. 고생길 시작!
(2) 고교 교육에 비해 선택의 폭이 좁은 대학교육의 문제점
(3) 연세대학교 간호학과. 문과 이과의 혼합.
이과생의 불만점
문과생의 불만점
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모집시점을 기준으로 당해연도 졸업자 및 익년도 졸업예정자가 대상.
2) 경력채용
수시채용이며 기본적인 채용 프로세스는 신입과 동일하다.
3) 인사제도
ⅰ) 우수인력 양성
① SMBA
연세대학교와 함께 구성한 고급 경영과정으로 미래의 경영자
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모집시점을 기준으로 당해연도 졸업자 및 익년도 졸업예정자가 대상.
2) 경력채용
수시채용이며 기본적인 채용 프로세스는 신입과 동일하다.
3) 인사제도
ⅰ) 우수인력 양성
① SMBA
연세대학교와 함께 구성한 고급 경영과정으로 미래의 경영자
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수시모집전형에 대해서 알아보았는데, 지금 현재 고등학교에서는 이 수시모집에 대해서 어떻게 진학지도를 하고 있는지를 알아보는 것도 좋을 것이라는 생각이 든다.
<참고자료>
http://www.hankooki.com
http://www.khan.co.kr
http://www.pusanilbo.com
ht
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자선발실시요항.
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/senbatsu/index.htm
정광희(2004). 일본의 대입제도와 시사점. 외국의 대입제도. 한국교육개발원연구자료.
한국대학교육협의회(2008. 3. 19). 2009학년도 대학입학전형계획 주요사항 발표.
한국대학교육협의
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있습니다. 우리의 음악 역시 그렇습니다. 전통음악은 저를 비롯한 모든 전공자들만이 맥을 끊지 않고 오래오래 그 아름다운 모습을 간직 한 채 보존이 되어야 한다고 생각합니다. 저는 위에서 말한 것처럼 전통을 보존하고 유지시키면서 사람
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자율성과 책무성
3) 대통령직인수위원회 발표문과 대학입시 자율화 논란
4) 입시 전형 혼란과 최근 정부의 입장
3. 현 대학입시 자율화의 문제점에 대한 비판적 접근
1) 대학의 이기적인 학생선발
2) 무한경쟁 등록금의 우려
3) 수시모집
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전형방법의 문제점
(1) 방향 못 잡고 있는 전형방법
(2) 고교 평준화 제도
(3) 학생선발에 있어서 자율성 미흡
(4) 평가기준 및 측정의 다양성의 부족
(5) 대입전형 관련 정보제공 및 관리 불충실
C. 현행 대학별 독자기준에 의한 특별전형
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는 특기자 전형 없이 지역균형 전형으로만 전체모집정원의 20%를 선발하고, 의대는 지역균형 전형 20%와 특기자 전형 10%등 정원의 30%를 선발한다. 공대와 자연대는 각각 지역균형 전형 20%, 특기자 전형 20%등 전체정원의 40%를 수시모집에서 뽑는
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자를 선발할 것이다. 수시모집의 취지는 수능에서 찾아 볼 수 없는 창의력과 같은 잠재 능력을 고려하기 위해 생겨난 입시 전형이라고 본다. 사회정의 차원에서라도 전남에서 올라온 학생을 우대해줘야 옳다.
일본의 한 유치원에서 원생을 뽑
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