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대학교 의과대학 치과학교실
김의성, 김일규, 최진호, 오남식, 오성섭, 김형돈 1. 서론
-주제 선정의 이유
2. 본론
① 치아와 근관의 해부학적 다양성
-치아 모양의 다양성
-근관 개수와 형태의 다양성
② 근관의 분지
③ 근관
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대학교 의과대학 서울아산병원 내과학교실, 김현국 외 1명
·한국보건의료연구원, 고유량 비강캐뉼라요법
·만성폐쇄성 폐질환의 치료, 건국대학교 의과대학 내과학교실, 유광하
·근거중심 질환별 간호과정1: 호흡기, 순환기, 소화기 편(2016).
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대학교 의과대학 내과학교실
· 화농성 간농양 환자의 사망률을 낮추기 위한 치료 전략의 필요성, 김정한, 건국대학교 의학전문대학원 내과학교실
· 화농성 간농양; 최근 10년간의 임상적 특징의 변화 양상, 박주호 외 13명, 건양대학교 의과대
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대학교 의과대학 서울중앙병원 소화기내과
·열나는 환자, 어떻게 접근할까? -급성 발열 외래환자를 중심으로-, 오원섭, 강원대학교 의학전문대학원 내과학교실 1. 간호진단
2. 간호사정
3. 간호목표
4. 간호계획
5. 간호평가
6. 참고자료
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대학교 의학전문대학원 내과학교실
· 세균성 방광염의 약물치료, 송영천, 약학정보원 학술자문위원
· 복통에 대한 다각적 접근(신장-비뇨기분야의 접근), 차대룡, 고려대학교 의과대학 내과학교실 1. 간호진단
2. 주관적자료, 객관적자료
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- 울산대학교 수술실 매뉴얼(2004). 울산대학교 의과대학. 울산대학교 출판부
- 최신 임상 간호 매뉴얼(2004) Sigma theta Tau Lambda 외. 현문사
- http://www.endotek.com/knee.htm 1. Briefing note
2. 간호진단
3. 간호과정
참고문헌
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대학교 의과대학, 성재훈
· 뇌 동맥류성 지주막하 출혈의 합병증(2001), 전남대학교 의과대학, 이제혁 외 1명 1. 간호진단
2. 주관적자료, 객관적자료
3. 단기목표, 장기목표
4. 간호계획
5. 간호중재
6. 이론적 근거
7. 간호평가
8. 참고문
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대학교병원 간호본부.
· 사례기반의 학습자 참여 중심 간호과정과 비판적 사고(2019), 포널스출판사.
·만성폐쇄성폐질환 환자의 영양평가와 치료, 영남대학교 의과대학 내과학교실, 호흡기-알레르기내과, 이관호
·만성폐쇄성폐질환 환자의
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대학교. 전남
3. 윤철구.김옥경.이윤영.이희중.김재훈.권동진(외). 임신29주에서 자궁선근증과 동반된 자궁각 임신 의 자궁파열의 1예. 가톨릭대학교 의과대학. 서울
4. 김민정.이미라.전혜지.최슬아.조은규.김윤숙(외). 자궁각절제술 후 발생한
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대학교 의과대학 내과학교실
· 급성 감염성 설사의 치료, 이진수, 인하의대 내과
· 서울대학교병원 간호부, 2007, 표준 간호진술문을 적용한 임상 간호과정
· 간호과정 실무지침 서울대학교병원 간호본부
· 사례기반의 학습자 참여 중심 간호
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