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2호
◈ 하권수, R&D동향, 단백질 칩의 연구개발 동향, 강원대학교 의과대학
◈ 하권수, 단백질 칩(Protein Chip System)의 원리와 응용, 기초과학지원연구소 생체 고분자분석팀, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 바이오칩의 분류
1. 바이오센서
2. DNA chip
3. Prote
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1. 가상학습지원시스템의 필요성
2. 가상학습지원시스템 사례
1) WebCT(Web Course Tool)
2) WCB(Web Course in a Box)
3) Virtual-U 교육시스템
Ⅸ. 가상교육과 과학실험
1. 컴퓨터 가상실험
2. 특성
3. 컴퓨터 가상실험의 유형
1) 물리적 가상실험
2) 절차
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1. 이동식카메라
2. 여러 가지 파장영역을 디텍트할 수 있는 반도체 소자
3. 디지털카메라
Ⅲ. 광리소그래피
Ⅳ. 광디스크
1. 스캐너
2. LCD프로젝터
Ⅴ. 광채널
1. 광채널이란
2. 요구사항
3. 광채널 물리층(FC-PH : Fiber channel-physical interfa
광양자설 광검출기, 광자설 광리소그래피, [광양자설, 광자설, 광검출기, 광리소그래피, 광디스크, 광채널, 광자결정, 광전효과]광양자설(광자설),,
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1991), 광탄성 실험에 의한 응력측정, 인천대학교
윤한식(1984), 고강도 , 고탄성률 의 합섬, 한국섬유공학회
오민호 외 5명(2010), 고강도 콘크리트의 탄성계수 추정, 한국콘크리트학회
이광후(2004), 광탄성실험에 의한 함수구배 재료 균열 해석, 대
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1학년 수학 http://www.gyo6.net/
○ 교육부(1997), 수학과 교육과정, 교육부
○ 김응태 외(2004), 수학교육학 개론, 서울대학교출판부
○ 구광조 외(1989), 수학과 교육, 서울 갑을 출판사
○ 수학교육학신론, 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 수학Ⅰ
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실험을 바탕으로 200nm 두께로 강유전성 물질을 박막 하였다. 이번 실험과는 비슷한 강유전성 물질이 다르기 때문에 두께는 똑같이 해도 될 거 같다.
● 실험 설계 결과
○ 열처리 온도 : 810℃
○ SBT 박막층의 두께 : 200nm 박막 제조 공정
●
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실험,정비시설안전공학
건축시공
②1998년도와 2003년 현재의 교과과목 비교
*2003년도에 없어진 과목
→산업재해방지론,안전공학실험,제어및개체실험,신뢰성공학
정비시설안전공학,소음진동론
*2003년도의 신설과목
→공업물리화학,공업수학,
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21세기 공무원 교육훈련제도 발전방안에 관한 연구
박환기 저 | 연세대 행정대학원 발행, 공공정책 전공
대학행정직원 교육프로그램 분석
이현경 저 | 고려대 교육대학원 발행, 기업교육 전공 Ⅰ.요구분석
1. 요구 및 요구분석의 의미
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
백진이(2015). 거꾸로 수업을 활용한 물리 수업 사례 연구: 고등학교 2학년 물리Ⅰ 교과를 중심으로. 성균관대학교 교육대학원 석사학위 논문.
손에녹 (2017). 대학에서 거꾸로 교실을 적용한 일반화학실험 수
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2인, 일반화학교재연구회 역
과학사와 과학철학, 정원우 외4인, 경북대학교 출판부
위키 백과사전 http://ko.wikipedia.org/
http://100.naver.com/
http://www.scienceall.com/
물리학의 선구자, 임경순, 다산출판사. 1. 뉴턴과 고전역학의 성립
2. 역학의 역
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